五年級下冊數學分數的意義知識點?撰文：喵喵君審校：仲修，我來為大家科普一下關于五年級下冊數學分數的意義知識點?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

五年級下冊數學分數的意義知識點

撰文：喵喵君

審校：仲修

1、單位“1”：把要統計的物體或人數等作為一個整體，記作“1”，方便計算。

2、分數：把單位“1”平均分成若幹份，表示其中的一份或多份的數就是分數。

如上圖，把一個圓作為單位“1”，平均分成4份，每一份就表示，三份就表示。

3、分母與分子：分母表示把單位“1”所分的份數，分子代表所表示的數占的份數。

4、分數單位：把單位“1”平均分成若幹份，表示其中的一份的數就是分數單位。

5、假分數與真分數：分子大于分母的分數是假分數，如；分子小于分母的分數是真分數，如。

6、帶分數：由整數與真分數所組成的分數叫做帶分數，如：，帶分數可以化為假分數，假分數也可以化為帶分數。

7、分數與除法的關系：在分數中，分子相當于除法中的被除數，分母則是除數；在除法中，被除數相當于分數的分子，除數相當于分數的分母。

8、假分數化為帶分數：分子除以分母，商作為帶分數的整數部分，餘數作為帶分數分數部分的分子，分母不變。如。

9、帶分數化為假分數：分母與整數部分相乘加上分子的和作為帶分數的分子部分，原分母不變，如。

10、整數化為假分數：已制定的數作為分母，分母乘以整數的積作為分子，如。

11、分數的基本性質：分子與分母同時乘以或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。真分數分子分母同時加上相同的數，分數變大；假分數分子分母同時加上相同的數，分數變小。減去相同的數時，情況正好相反。

12、約分：把分子分母同時除以它們的最大公因數，化最簡式，叫做最簡分數，此時分子分母互質；把分子分母同時除以它們的公因數，就叫做約分。

13、最大公因數：幾個數公有的因數叫做它們的公因數，其中最大的叫做最大公因數。

14、通分：把分母不一樣的分數化為分母相同但大小不變的分數，叫做通分，通常是把幾個墳墓的最小公倍數作為通分後的分母。如。

15、最小公倍數：幾個數公有的倍數叫做公倍數，其中最小的叫做最小公倍數。

16、比較分數的大小：分母相同時，分子大的分數大，如；分子相同時，分母小的大于分母大的數，如；分子分母都不同時，先通分，然後比較大小，如與，先通分為與，，所以。

17、分數化為小數：分子除以分母，商作為小數的整數部分，餘數作為小數的小數部分，除不盡的按要求保留位數。

18、小數化為分數：小數有幾位，就在1後面添幾個0，作為分母，原小數乘以分母作為分子，然後能約分的盡量約分。

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