與勸學有關的文言文試題?二十三 勸學複習指導：，今天小編就來聊一聊關于與勸學有關的文言文試題?接下來我們就一起去研究一下吧!

與勸學有關的文言文試題

二十三 勸學

複習指導：

1. 荀子，名____，戰國末期偉大的思想家、教育家、文學家。他是先秦_____的最後一位代表人物。

2. 《勸學》是一篇______散文，是《荀子》的開篇之作。“勸”的意思是________。課文的中心論點是____________。

同步練習：

一、基礎知識

1.下邊加點的字的字形、注音全對的一組是（ ）

A.（róu）以為輪 金就砺（lì）則利 智（zhì）明而行無過矣

B.雖有槁暴(bào) 須臾（yú） 驽（nú）馬

C.善假（jià）于物 跬（kuǐ）步 金石可镂（1òu）

D.跂（qì）而望 骐骥（jì） 爪（zhǎo）牙

2.下邊句子中沒有通假字的一項是（ ）

A.則知明而行無過矣。 B.君子生非異也。

C.君子博學而日參省乎已。 D.雖有槁暴，不複挺者。

3.為下列各句加點詞選出一個恰當的義項。

（1）假輿馬者，非利足也，而緻千裡（ ）

A.假如 B.假裝 C.借助，利用 D.假的

（2）積土成山，風雨興焉。（ ）

A.在那裡 B.什麼 C.助詞 D.代詞“之”

（3）雖有槁暴，不複挺者，輮使之然也（ ）

A欺淩，損害 B.曬 C.又猛又急的 D.暴躁

（4）驽馬十駕，功在不舍。（ ）

A.量詞；功勞，功勳 B.駕駛；工作，事情

C.馬拉車一天所走的路程；成功，功效 D.量詞；功能

（5）假舟揖者，非能水也，而絕江河。（ ）

A.斷，斷絕 B.超越，超過 C.拒絕 D.橫渡，橫穿

4.“而”字主要有下列用法，後邊句中的“而”屬哪種用法，請把相應的用法的序号填在句後的括号裡。

a.連詞，表并列關系。 b.連詞，表遞進關系。 c.連詞，表轉折關系。

d.連詞，表因果關系。 e.連詞，表順承關系。 f.連詞，表修飾關系

①青，取之于藍而青于藍（ ）

②君子博學而日參省乎已（ ）

③吾嘗終日而思矣（ ）

④積善成德，而神明自得（ ）

⑤順風而呼，聲非加疾也（ ）

⑥蟹六跪而二螯（ ）

5.下列句子中與其他三句句式不相同的一項是（ ）

A.青，取之于藍而青于藍 B.登高而招，臂非加長也

C.冰，水為之，而寒于水 D.君子生非異也，善假于物也

二、閱讀理解。

積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海。骐骥一躍，不能十步；驽馬十駕，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴無可寄托者，用心躁也。

6.下面句中的“焉”字意義和用法不同于其他三句的是（ ）

A.積土成山，風雨興焉 B.子亦有不利焉

C.朝濟而夕設版焉 D.将焉取之

7.指出下列加點字的古今不同的意思。

蟹六跪而二螯

古義指：_______________________

今義指：________________________

8.按照“之”字的意義的用法，選出全是代詞的一項（ ）

①青，取之于藍 ②黃鶴樓送孟浩然之廣陵 ③不如須臾之所學也

④蚓無爪牙之利，筋骨之強 ⑤冰，水為之 ⑥君将哀而生之乎

⑦非蛇鳝之穴無可寄托者 ⑧孤之有孔明，猶魚之有水也

A.②③⑤ B.①⑤⑥ C.③⑦⑧ D.④⑤⑧

9.從文言句式特點看，不同于其他三句的一句是（ ）

A.蚓無爪牙之利，筋骨之強 B.何陋之有

C.句讀之不知，惑之不解 D.然而不王者，未之有也

10.翻譯句子。

（1）積善成德，而神明自得，聖心備焉。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）驽馬十駕，功在不舍。

_____________________________________________________________________

11. 本段共六句，共分幾層？請在文中标出來，并指出每層的大意。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.本段運用了__________和__________的論證方法。

參考答案

一、1.D 2.C 3.(1)C (2)A (3)B (4)C (5)D 4.①c ②b ③f ④d ⑤ f⑥a 5.B

二、6.B 7.蟹鉗；兩膝彎曲，使一個或兩個膝蓋着地 8.B 9 .A 10.（1）積累善行養成高尚的道德，精神得到提升，聖人的心境由此具備。 （2）劣馬拉車走十天，它的成功在于不停止。 11.分三層。一層（l－2句），學習要積累；二層（3－4句），學習要有恒心；三層（5－6句），學習要專心。 12.比喻論證 正反對比

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