共築美好未來小學?兩年前,三都黃埔小學建立,學校從最初的“招生難”到現在家長“慕名前來”,作為黃埔小學校長的王訓雲感到十分欣慰,今天小編就來聊一聊關于共築美好未來小學?接下來我們就一起去研究一下吧!
兩年前,三都黃埔小學建立,學校從最初的“招生難”到現在家長“慕名前來”,作為黃埔小學校長的王訓雲感到十分欣慰。
近年來,為解決搬遷群衆子女就學問題,三都逐步新建、改擴建配套學校,黃埔小學就是其中一所。作為學校校長、黨支部書記的王訓雲一直秉持教育初心——“以愛育愛、幸福花開”,在校期間她負責學校的全面管理工作,擔任學校的“大管家”,這也讓王訓雲習慣了步履匆忙。
兩年前,由廣州市黃埔區援建的黃埔小學順利修建完工,學校教學設施配套齊全。王訓雲調到這裡負責學校的管理工作,學校的其他老師都是鄉鎮遴選上來的年輕教師,大家在面對新的環境、新的工作,經驗都略顯不足,對王訓雲來說,新學校每一項工作都是新的開始和挑戰,内心充滿忐忑。距離開學時間越來越近,很多家長态度遲疑,不敢報名,王訓雲帶領老師挨家挨戶做宣傳,并快速組建學校班子,用一個月的時間,把學校的各項工作推向正軌。
黃埔小學是一所配套易地扶貧搬遷而建的學校,很多學生都是缺少父母的陪伴,都是成長中缺少關愛的孩子,怎樣做好搬遷群衆子女的教育成為王訓雲着重思考的問題。
王訓雲經常在放學後到學生家裡了解情況,和教師們探讨教學經驗,總結教學方法,站在學生角度去上好每一節課,履行好作為一名人民教師的職責,秉持着奉獻自我、以愛育愛的教育初心。
在學校的教育管理中,王訓雲特别注重學生品格培養,從一年級起培養學生的行為習慣,一年級“要有序”、二年級“會傾聽”、三年級“能堅持”、四年級“愛集體”、五年級“懂感恩”、六年級“有擔當”,随着成長逐步鑄就學生良好的品格。
在王訓雲的帶領下,三都黃埔小學2021年被評為全縣“先進學校”,2022年被評為“貴州省公辦強效計劃培育學校”,黃埔小學老師用愛築起了黃埔小學的教學“名片”。現在更多的移民社區、周邊村寨、進城務工的群衆都“慕名”而來,将子女送到黃埔小學就讀。
王訓雲在學生面前她是位“大管家”,在教師面前她是個“排頭兵”,作為新時代教育工作者,她響應時代号召,傳遞黃埔區幫扶的大愛,堅定“用愛影響學生,用學生影響家庭,用家庭改變社會”的辦學理念和教育初心,用教育力量讓學生家庭幸福遍地開花。(三都縣人民政府網 龍通麗、張岑芳)
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