孩子懶的表現?圖源網絡 現在的孩子越來越聰明，除了先天因素不足者之外然而孩子在後天的學習過程中卻表現出很大的不同，這不得不歸結于學習習慣的養成問題培根說：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣”，今天小編就來說說關于孩子懶的表現?下面更多詳細答案一起來看看吧!

孩子懶的表現

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現在的孩子越來越聰明，除了先天因素不足者之外。然而孩子在後天的學習過程中卻表現出很大的不同，這不得不歸結于學習習慣的養成問題。培根說：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”

教育的本質就是培養習慣。為防止孩子誤入“積懶成笨”的陷阱，父母必須從小開始，幫助孩子樹立學習意識，先培養學習習慣，再談學習成績。

1、尊重與欣賞老師的習慣

古人說過，親其師，信其道。隻有喜歡老師，才會接受老師的教導。父母要引導孩子欣賞并喜歡自己的老師，多向孩子介紹老師的優點，特别是不要在孩子面前數落老師，埋怨老師，說老師的不是，講老師的一些缺點和不足，讓老師在孩子心中形成不良的印象，降低老師的威信。

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2、自覺預習的習慣

預習可以讓孩子事先了解學習内容，明白哪些知識會哪些不會，然後在老師的講解下有針對性地在會與不會的知識點上進行學習。同時孩子也可以對自己不會的知識點通過網絡查詢、詢問他人得到解決，增添學習的自信心，從而養成主動學習的習慣。

3、專心聽課的習慣

課堂上耽誤1分鐘，課後可能會用10分鐘來彌補。父母要教育孩子上課聽講不分心，不開小差，不做小動作，認真觀察，積極思考，善于提問題。在平常與家長的交談中，讓孩子盯着談話家長的眼睛，靜靜地聽，邊聽邊想，可以舉手詢問問題，以此來培養孩子專注的習慣。

4、獨立作業的習慣

作業是檢驗孩子學習情況的必要方式之一，切不可忽視。要注重孩子作業的效率，在規定的時間内完成，不可拖拉；要注意作業的質量，不能馬虎大意，講究正确率；要注重書寫規範，不潦草亂畫，格式正确。

5、仔細審題的習慣

孩子有的時候并不是不會做題，而是沒有領會題意，理解出現問題導緻的，這就是審題的問題。要訓練孩子認真細緻地讀懂題目，理解題目意思，明白要做什麼，再做什麼，怎麼去做，思路清晰了，做題就容易了。

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6、練後反思的習慣

古人講究“每日三省吾身”，說的就是反思。父母要訓練孩子學習後反問自己：“學會了嗎？”“為什麼還不會？”“是怎樣學會了的？”自己再默默地給出答案。久而久之，一定會收獲明顯的學習效果。

7、複習歸納的習慣

溫故能夠知新。孩子學習過後要及時複習，對學習的知識進行歸納整理，這樣遺忘的速度會降低，對所學到的知識才能加深理解，得到鞏固，做到了“真學會”。

8、整理錯題的習慣

家長要給孩子準備一本收集錯題的集子，讓孩子收集在學習過程中出現錯誤的題目。對這些錯題進行分析，明白出錯的原因，隔段時間再浏覽一下這些題目，加深印象，避免再次出錯。‬

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9、 自己檢查的習慣

檢查實質上也是一種自我反思。孩子作業完成之後，要求孩子自己先進行檢查，發現有沒有問題，而不是直接将作業拿給父母看。如果孩子因為自己粗心把題目做錯，并自己能夠檢查出來，這會讓孩子明白為什麼會錯，錯在哪裡。如果自己沒有檢查出錯誤來，隻是父母發現，說明孩子要麼沒有認真檢查，要麼還沒有将知識點學會，就要收集到錯題集子裡面進行有效地訓練。

10. 有效利用時間的習慣

時間對于每個人來說都是公平的。古人說過，今日之事今日畢，莫把今日推明日。從小就培養珍惜時間，有效利用時間，這對他孩子終身有益。特别是孩子每天回家之後，有的将書包一丢，玩了再做作業，形成懶散拖拉的毛病。父母最好在孩子懂事過後，就幫助孩子開始規劃時間，提高效率，凡事都要走在時間的前面，訓練孩子養成不拖延的好習慣。

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