人教版課标本課文插圖
原文：
有一個小女孩叫小麗，她臉圓圓的，紮着兩個馬尾辮，耳朵小小的，眼睛小又圓，嘴巴也小小的。她穿着一件粉色襯衫，還有一條綠色褲子，她穿着一雙紅色跑鞋。
有一個小男孩叫小樂，他長着一雙有神的大眼睛，臉圓圓的，頭發短短的。他穿一件黃T恤，一件藍色褲子，還有一雙棕色鞋子。
還有一個小男孩叫小剛，他的臉圓圓的，眼睛眯眯眼，頭發短短的。他穿着一件白襯衫，他還戴着一頂帽子，穿着一條綠色褲子和紫色鞋子。
點撥：
1、文中對三個人物的描寫都出現了“臉圓圓的”，按照作者的描寫，這就是三個人物的共同點了，應該删掉。
2、兩個男孩都是“頭發短短的”，應該删掉，“紮着兩個馬尾辮”抓住了女孩頭發的特點。
3、女孩的“眼睛小又圓”，小樂“長着有神的大眼睛”，小剛是“眯眯眼”，寫得各有特點。
4、寫女孩的“耳朵小小的”，“嘴巴也小小的”，另外兩個男孩沒有寫到耳朵和嘴巴，這裡可以合起來寫“耳朵和嘴巴都小小的”。
5、女孩“穿着一件粉色襯衫”，小樂“穿一件黃T恤（衛衣）”，小剛“穿着一件白襯衫，他還戴着一頂帽子”，可以從這些衣服上一眼把人物區别出來。
6、“一條綠色的褲子”，“一件藍色褲子”、“一條綠色褲子”，可見二年級的孩子對色度的區分稍低，可以結合其他景物進行描寫，比如女孩褲子的顔色跟圖中天空的顔色是差不多的。
7、“紅色跑鞋”、“棕色鞋子”、“紫色鞋子”，顔色的描述不夠準确。寫上衣已經可以區分人物，褲子和鞋子可以不必再寫。
8、“有一個小女孩叫”，“有一個小男孩叫”，“還有一個小男孩叫”可以去掉。
9、人物外貌描寫是小學生作文的難點之一，把人物外貌寫全面的基礎上訓練學生抓住人物特點進行描寫，讓外貌描寫更簡練，更突出。
10、修改後的外貌描寫：
穿着粉色襯衫是小麗，紮着兩個馬尾辮，眼睛小又圓，耳朵和嘴巴小小的。
穿黃衛衣的男孩叫小樂，長着一雙有神的大眼睛。
小剛穿着一件白襯衫，戴着一頂帽子，眯眯眼。
陳君雅看圖寫話原文第2頁
陳君雅看圖寫話原文第3頁
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