課本朗讀(全冊課文朗讀請到音頻欄)
一、會寫字及組詞
古(古今)(千古)(古文)(古國)
涼(秋涼)(清涼)(涼風)(涼水
細(細雨)(細長)(細葉)(細心)
夕(夕陽)(前夕)(七夕節)(旦夕)
李(李子)(姓李)(李天王)(李樹
語(語文)(成語)(外語)(鳥語花香
香(香水)(香氣)(清香)(書香少年)
二、會認字及組詞
圓yuán(團圓)(圓圈)
嚴yán(嚴寒)(嚴厲)
寒hán(寒冷)(寒風)
酷kù(酷暑)(冷酷)
暑shǔ(暑假)(暑熱)
晨chén(早晨)(晨光)
霞xiá(朝霞)(晩霞)
楊yáng(楊柳)(白楊)
三、易寫錯的字
夕:裡面是一個點,不要寫成兩個點。
語:言字旁的點和橫折提的豎相對,右部的“五”的最後一筆長橫寫在橫中線上。
四、多音字
朝cháo(朝代) zhāo(朝陽)
五、近義詞
朝—早 嚴寒—寒冷
酷暑—炎熱 夕陽—落日
六、反義詞
古—今 暖—涼
嚴寒—酷暑 夕陽—朝陽
七、理解詞語
①嚴寒:極度寒冷。
②酷暑:極其炎熱的夏天。
③和風:溫和的風。
④細雨:細小的雨。
⑤朝霞:太陽升起時東方的雲霞。
⑥夕陽:傍晚的太陽。
八、教材分析
本課采用對韻歌的形式識字,這是本套教材第二次采用這種形式識字。這首對韻歌以對子的形式描繪了四季氣候及景物特點。課文配有一幅插圖,采用寫意畫的方式展示了“莺歌燕舞、鳥語花香”的美好景象。
課文由三個小節組成,每小節四行,且結構相同:每一小節的前兩行是單音節詞對單音節詞,如“古對今”“晨對暮”“桃對李”;後兩行是雙音節詞對雙音節詞,如“嚴寒對酷暑”“和風對細雨”“莺歌對燕”。
三段韻文,分别用簡潔形象的語言和長短句交替的節奏,或同義組對,或反義相對,描繪了四季輪回,冬去春來,晝夜交替,欣欣向榮,萬物生長的自然規律。
圖文解讀
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