原創 張守蘭 新網師 2022-08-30 05:00 發表于河南

收錄于合集#新網師人一日叙事312個

早上打開今天的計劃本，一眼就看到了“新網師一日叙事”幾個字，我認領了今天的一日叙事，本還想着有什麼可寫的呢？結果今天的經曆卻給足了我寫作素材，真的是“平凡生活無新奇，細細思量都是事”。

01

每日任務

對照着計劃本，完成了每天的體溫打卡，然後在班級群和小組群裡轉發了防溺水提醒，點開“學習強國”開始今天的學習，接着開始了今天的“萬步”有約。（鍛煉）回來後，閱讀并完成今天的簡書打卡。自從加入“一起寫吧”，每天堅持記錄，或多或少，總會有點收獲。

完成了這些，每日必做的任務差不多完成了一半了。最近參與的共讀，因為種種原因沒能堅持下來，感覺就要放棄了，臨近開學，各種培訓、會議都跟了上來，網師課程也馬上開啟，總之是各種忙碌交織在一起，真是手忙腳亂，不知所措。為什麼放棄共讀會？歸根結底，是時間安排不夠恰當，還是自己的惰性思維和逃避思想在作怪。因為共讀的書目太難，感覺自己深入不下去，所以幹脆就放棄了。可是如果隻讀簡單的書，如果隻是按照自己的喜好去讀書，又怎麼會突破自己呢？又哪來的成長可言呢？合理安排好時間，克服畏難情緒，哪怕一天讀懂一句話，隻要堅持下去，總會有收獲的。

02

海報事件

今天要回老家給二娘上墳，本來是明天的日子，結果因為一些原因改為了今天，于是計劃好的事情就有點亂。路上，課程組陳老師讓我把明天晚上開學典禮的海報做出來，于是我趕緊利用路上時間做了一個，發到群裡。屈老師看我做的沒有照片，又重新要了照片，利用午休的時間給做了一張。快開學了，每位老師都很忙，因為我沒有做好自己份内的事情，反而耽誤了大家的時間。

反思這件事情，我有不可推卸的責任：前兩天陳老師就在群裡提醒了，我雖然承擔了開學典禮的任務，卻忽略了這件事情，沒有及時與同組内其他老師溝通，導緻最後時間緊、任務急，而讓别的老師為我分擔的情況。作為一名新手組長，我應該多向其他組長老師學習，主動及時地與大家溝通交流，及時發現自己的問題，而不是被動地等着分配任務、接受任務，隻有主動參與、主動承擔，才能更快地成長。

03

課标分享

晚上進行課标分享，雖然我之前很用心地做了準備，但是因為在能力上的不足，與前面分享的老師相比，還是有着很大的差距。另外，原來用過的釘釘直播，今天直播時卻怎麼也找不到大家發的消息了，因此大家的一些信息我沒有看到，沒有能夠及時地與大家交流，感覺愧對大家對我的信任。今晚的分享我感覺非常愧對大家，隻是分析課标内容，甚至内容分析也不透徹、不深入，缺少實踐性的操作。新網師裡這麼多老師在聽，我為浪費他們的時間感覺非常慚愧。

要想做得細緻，首先要有實力，這就要通過閱讀、學習，不斷提升自己的專業能力，還要虛心向優秀的老師請教。在這個學習共同體中，優秀的老師有很多，他們不僅有豐富的專業知識，而且具有超強的業務能力，隻要我們主動去問，他們總會不遺餘力地幫助我們。反思自己，還需要不斷努力，不斷發問，不斷學習，真正提升自己專業水平。

04

改稿事件

我承擔了小學語文開學典禮的任務，因此發言老師的稿子我要先看一看。其中一位老師的稿子，被要求改了很多次。追根溯源，問題還出在了我這兒。首先，我沒有明确地告知她寫作的方向，說得非常模糊，因此導緻一稿之後的修改。其次，在修改的時候，我沒有明确地提出我的意見，或者說表述的不夠清晰，因此導緻老師反複修改。明天就要開學典禮了，今天晚上大家都有點着急。最後還是李老師指導才得以順利完成，雖然完成，但是影響了大家的休息。

這件事情告訴我：必須要提高自己的表達、交流能力。一直以來，我都清楚地知道表達交流是自己的短闆，很多時候不善于和别人交流，甚至愁着交流。在交流的時候不能夠清楚地表達自己的意思，不能很好地抓住别人語言中的重點，因此，無論是在工作上，還是在生活中，經常會出現一件事情可能反複好幾次才能達到最終效果。

如何提高自己的表達、交流能力？一個是閱讀有關表達交流的書籍，我查閱了一下，有《别輸在表達上》《精準表達》《高情商聊天術》等，可以嘗試每天讀一點，學會表達交流的技巧。另外，還要在生活中實踐。在生活中逼着自己不斷與他人交流，而不是一直往後退，一直躲在後面。在交流中還要注意刻意訓練自己，從傾聽與表達兩方面來進行刻意訓練。傾聽時訓練自己抓住重點，表達時嘗試言簡意赅地說清自己的想法。隻有在真實的語言情境中不斷地刻意訓練，才能提高傾聽與表達的能力。

05

開學典禮試播

明天是小學語文開學典禮的日子，今天晚上我們在釘釘群裡試播。結果一開始就出了錯，找不到連麥的地方了，原來是我在開直播前沒有打開連麥。後來在我自己的PPT與連麥的過程中，我不知道點到了哪裡，直接導緻電腦死機，隻好重新開機再開始。結果再開直播的時候又忘記了打開連麥，幾經波折，最後終于完成了試播。

一個簡單的釘釘直播，愣是被我開了五六次才完成。固有的思維認知限制了我，因為疫情原因，我們上網課就用釘釘直播，我潛意識裡就認為釘釘直播沒有問題了，我一定能搞定，結果真正操作才發現給學生上課與這種直播分享不一樣。因為這裡老師分享還要用到PPT，再加上我自己的PPT播放，兩者之間的切換與連麥等技術，對我來說還是不熟練，還需要反複練習。

試播結束後，我在自家釘釘群裡和兒子一起又試了幾次，把稿子又練了幾遍，甚至想好明天晚上的備案，萬一我的電腦明天晚上再死機怎麼辦？我要提前準備兩台電腦，萬一出現故障，另一台馬上頂上。明天我還要去學習手機直播，實在不行就用手機，反正不能出現故障。幸好今天晚上試播出現這些問題，讓我早點發現問題，早點想辦法預防。

凡事多考慮幾種可能，多設計幾種備案，以備不時之需。技術上沒有最精練，隻有更精練，不斷學習方為上。

06

一日小結

仔細思量，所有的問題都有認知的問題，凡事從自我尋找原因，從思維深處挖掘根源，改變自己做事的态度與方法，才會在實踐中有所改變。

“兵荒馬亂”的一天，在大家的包容與幫助下，我得以完成了各種任務。感謝導師李老師，感謝小學語文助教組裡的其他成員，是她們的熱情鼓勵讓我敢于挑戰我從來不敢去做的事情，“正是因為從來沒有做過才要去做，正是因為不會做才要去做，”，這些話讓我鼓足勇氣，挑戰自己，挑戰不可能；是她們的包容給了我一次次成長的機會，讓我在不斷修正錯誤的過程中反思自我，找到努力的方向；是她們在我出現疏漏時，及時幫助我填補窟窿，讓我感受到家的溫暖。

何其有幸加入新網師，何其有幸遇到小語團隊的夥伴們，讓我體會到團隊的力量，讓我在承擔中不斷成長。我願盡我所能，為大家服務；我願全力以赴，提升自我。

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作者：張守蘭

編輯：趙鳳金

審核：孫國香 李勇

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