高中英語教師資格證考試,在科目三《學科知識與教學能力》最後一道大題,必定是40分的教學設計題。這道題的得分,關乎整個考試成敗!
更何況,PPP教學模式、PWP教學模式,這些内容,在前面的選擇題,以及科目二《教育知識與能力》也可能出現。
在面試的時候,在教學方案中,也會涉及到這一塊的内容。
PPP教學模式
教學設計,除了教學内容、教學目标、教學重點與難點,最重要的就是教學過程了。
PPP教學模式,是Presentation,practice and Production的傳統教學方法。
PWP教學模式,是将教學過程劃分為 Pre-learning, While-learning, Post-learning 三個階段。
在口語課、語法課中,經常采用3P模式。
在聽力課,閱讀課,寫作課中,經常采用PWP模式。
而教學過程,本來有1熱身warming up、2導入lead in、3新知呈現presentation、4課堂操練practice、5鞏固拓展consolidation extension、6總結summary、7作業布置homework這7個環節。
因此,唐老師今天建立了兩個新的方法。
一個是WPW教學模式:熱身warming up,再pre、while,沒有post。
另一個是WPWP教學模式:熱身warming up,再pre、while,加上post。
還有别的教學模式嗎?
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