書法歸類法則?宋世寬“俗書”泛濫成災，已經是當下書法界的一大頑症，有識之士以及媒體為此常發聲最近，著名書法家張旭光先生在視頻上公開聲讨，标題為：“書法重點反俗書，書法保衛戰，一起參與進來吧”引起書法界人士的廣泛關注，今天小編就來說說關于書法歸類法則?下面更多詳細答案一起來看看吧!

書法歸類法則

宋世寬

“俗書”泛濫成災，已經是當下書法界的一大頑症，有識之士以及媒體為此常發聲。最近，著名書法家張旭光先生在視頻上公開聲讨，标題為：“書法重點反俗書，書法保衛戰，一起參與進來吧”引起書法界人士的廣泛關注。

他的這條視頻，是對當下書法界存在的粗俗、庸俗、平俗、低俗、惡俗等“五俗”現象進行強烈的批判，并對出現在不同群體的每種“俗書”進行分析，闡述了這些現象不同程度對書法生态環境造成惡劣的影響，譬如“平俗”，由于作者沒有認真的吸取傳統經典或本身悟性不高導緻其格調平庸，但卻迎合了大批不具書法審美的讀者與觀衆，尤其是一些作者身處要害部門（如文化部門以及文聯的一些領導），他們變着法子把自己的“作品”推向市場或展覽等。還有“惡俗”“低俗”現象，即對漢字進行“惡搞”，如寫“佛”，把單人旁畫個人跪着，意在拜佛。還有“雜耍式”的，即用頭、腳、雙手同時寫、玩空心字、眼睛閉着寫或找美女在其身上塗鴉等等來裝神弄鬼嘩衆取寵。以上現象，不僅幹擾、誤導了人們的書法審美，而且亵渎、玷污了書法藝術。

關于“反俗書”，筆者曾撰有《教育部門應向“俗書”說不》、《媒體應旗幟鮮明地向“俗書”說不》、《莫讓“醜書”玷污了書法文化》（注：與“美”相反的粗俗、庸俗、惡俗、低俗屬“醜書”範疇）等文章對此現象進行批評。對“俗書”現狀的改觀而言，筆者認為，再多的批判也似乎無濟于事，相關部門應拿出良策進行治理。關于“因平庸藝術受罰”（指在特定環境），一些地方已有先例。如報道稱，前段時間四川某地某縣長，由于喜歡器樂（演奏），在一次公開演出中要求參加演奏隊的“合湊”，結果因水平糟糕影響了整體“合聲質量”被台下謾罵。後來相關部門知道此事後把當事人作降職處理。顯然，這是站在“尊重藝術”、“尊重民意”（觀衆）的高度來進行處罰。

書法界的“俗書”，亦然可采取類似處罰。譬如某些身為領導或名人明星，利用身份（影響）把自己的“俗書”推向市場包括展覽等。相關部門要立即叫停并通報批評，然後要根據情節采取行政處罰。對于普通作者在公共場所進行“俗書”表演或交易的亦然叫停，建議制定《公共場所禁止俗書表演、俗書交易等法規條款》，對違者視其情節給予一定的處罰。

漢字書法是中華文化（文明）的象征，是中華文化的代表。在大力弘揚優秀傳統文化的今天，作為中國人尤其是書法人，要敬畏漢字，同時自覺抵制“俗書”。另外，相關部門須站在“尊重漢字藝術”的高度來進行管理。如此，方能維護“漢字尊嚴”，還書法應有的地位與尊重，進而也才有望助推書法藝術的繁榮。

（注：作者系作家、文藝評論家、書法家）

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