三年級下冊語文13課花鐘的筆記?小學三年級下語文13課《花鐘》課堂筆記、閱讀題及練習題，下面我們就來聊聊關于三年級下冊語文13課花鐘的筆記?接下來我們就一起去了解一下吧!

三年級下冊語文13課花鐘的筆記

小學三年級下語文13課《花鐘》課堂筆記、閱讀題及練習題

【一】課堂筆記

【二】閱讀題

九隻鳥（節選）

冰 波

老爺爺住在一個山腳下。

有一天，老爺爺推開門，看着門外說：“唉，我多麼希望家門口有一片森林啊！”

老爺爺開始種樹。可是，他年紀太大了，隻種了九棵樹，就再也種不動了。

老爺爺說：“（ ）我隻種了九棵樹，（ ），我還是希望能看到一片森林。我得想辦法讓樹能多起來。”

老爺爺找出了家裡所有的木闆，把它們釘成了九隻鳥窩。然後，把鳥窩安放在每一棵樹上。

有一天，飛來了九隻小鳥，住進了老爺爺做的鳥窩裡。

再過幾天，九隻小鳥各自又帶來了一隻小鳥，新來的小鳥也住進了老爺爺做的鳥窩裡。

每天早上，十八隻小鳥會飛到很遠的森林裡去找野果子吃。

晚上，十八隻小鳥回來了。它們愛幹淨，總是把鳥糞拉到窩外面的地上。

鳥糞裡面，有野果的種子。

春天的時候，這些野果的種子在地裡發芽了。春風吹呀吹，每顆小芽，都長成了小樹苗。

老爺爺多麼喜歡這些小樹苗啊！

夏天的時候，十八隻小鳥都有了自己的孩子。等孩子們會飛的時候，它們會跟着爸爸媽媽飛到很遠的森林裡去找野果子吃。

（選自《冰波幽默童話系列 樹上的鞋子》浙江人民美術出版社）

1.文中括号裡應該填的關聯詞語是（ ）。

A.因為……所以…… B.隻要……就……

C.雖然……但是…… D.隻有……才……

2.理解文章，完成填空。

老爺爺做鳥窩是為了 。後來這九個鳥窩裡住進了 隻小鳥，它們 ，又長出了新的樹苗。

3.本文是故事的節選，你覺得後面會怎樣發展呢？

4.小鳥是人類的朋友，我們可以做哪些事來保護他們呢？

【參考答案】

1.C

2.吸引小鳥來安家 十八 把鳥糞拉到窩外面的地上，裡面有野果的種子

3.示例：後來有了小鳥傳播種子，樹木會越來越多，最後會變成一片茂密的森林。

4.示例：我們可以主動宣傳愛鳥、護鳥的道理；不打鳥，制止打鳥的人；勸阻買賣野鳥的行為。

多種花草樹木的好處

花草樹木是“治療器”。在芳香宜人的花木叢中，人會變得精神松（馳 弛），消除了疲勞，十分舒（揚 暢）。

花草樹木是“天然的制氧廠”。人無時無刻不吸進氧氣，呼出二氧化碳，綠色的葉子吸收二氧化碳，放出氧氣。據統計，每15畝樹林，一天可以吸收三噸二氧化碳，放出700多公斤的氧氣。清新的空氣，使人的頭腦清醒，精神（煥 換）發。

花草樹木是“空氣的過濾器”。樹葉上的氣孔、絨毛和所分泌的黏液都吸收或粘住大量灰塵。據統計，1畝樹林一年能吸收60噸灰塵，起到了淨化空氣的作用。

花草樹木是“滅菌隊”。像桉樹、白桦樹、松樹等，能分泌出一些能殺死病菌的揮發物質。有的還可以吸收有毒氣體。

花草樹木是“消聲器”。花草樹葉，能阻隔噪音，或把噪音大部分吸附掉，它像一張吸音帷（wéi）幕，消除危害人體健康、令人心煩意亂、神經緊張的噪音。

花草樹木是“降溫品”“禦寒物”。夏天，它能遮住炙（zhì）熱的陽光、吸收大量的熱能。冬天，它又可以擋住陣陣寒風，因而起到了冬暖夏涼的作用。

（選自《大學生必知的低碳生活100例》武漢大學出版社）

1.在文中的括号裡選擇正确的字畫“√”。

2.畫線的句子用的說明方法有（ ）。（可多選）

A.舉例子 B.打比方 C.分類别 D.列數字

3.“它像一張吸音帷幕”的“它”是 。這個句子用的說明方法是 。我還能寫出一個這樣的句子： 。

4.文中一共寫了樹木的幾種作用？請你用自己的話來概括地寫下來吧！

【參考答案】

1.弛 暢 煥

2.A D

3.花草樹木 打比方 示例：樹木像一把把巨傘，給我們遮風擋雨。

4.文中寫的樹木的作用有：緩解精神疲勞、制造氧氣、淨化空氣、吸收有毒氣體、阻隔噪音、遮陽擋風。

【三】練習題

一、劃去不正确的漢字讀音。

芳

fān

fānɡ

醒

xǐnɡxīng

芬

fēn

fēng

二、讀拼音，寫詞語。

zhuó shānɡ sū xǐnɡ wàn shòu

三、照例子，寫詞語。

例：觀察（昆蟲）

修建（ ） 展開（ ） 綻開（ ） 展示（ ）

重點段落品析

鮮花朵朵，争奇鬥豔，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之内，不同的花開放的時間是不同的。淩晨四點，（ ）吹起了紫色的小喇叭；（ ）左右，豔麗的薔薇綻開了笑臉；七點，（ ）從夢中醒來；中午十二點左右，（ ）開放了；下午三點，（ ）欣然怒放；傍晚六點（ ）在暮色中蘇醒；（ ）在七點左右舒展開自己的花瓣；（ ）在晚上八點開花；（ ）卻在九點左右含笑一現……　1.根據課文内容填空。

2.仿照例子，寫詞語

鮮花朵朵：

争奇鬥豔：

3..用“ ”畫出能概括本段段意的句子。　

仿照課文第一自然段寫一寫，用上下面的資料。

清晨六點：龍葵花 下午五點：紫茉莉 晚上七點：剪秋蘿

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參考答案：

一、fēn fānɡ xǐnɡ

芬 芳 醒

二、灼傷 蘇醒 萬壽

三、 修建(花圃） 展開（） 綻開（花瓣） 展示（笑臉）

四、1.牽牛花 五點 睡蓮 午時花 萬壽菊 煙草花 月光花 夜來香 昙花

2.書聲琅琅 大雪紛紛 白霧茫茫

山光水色 冰削雪融 山重水複

3.一天之内，不同的花開放的時間是不同的。

五、例如：　　清晨六點，龍葵花綻開了笑臉；下午五點，紫茉莉在暮色中蘇醒；晚上七點，剪秋蘿舒展開魅力的花瓣。　　

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