這幾天，是江蘇中小學生幼兒園小朋友們返校報到的日子，新學期來啦！你準備好了嘛？萌娃們走進校園，熟悉教室，認識新同學，還收到了學校送出的禮物，幸福地開啟新生活。

萌娃報到！儀式感拉滿

“這個學校最多有幾層樓呀？”“我們一般早晨要幾點來呀？”“為什麼小學裡沒有床？”“小學裡有多少節課呀？”……8月28日，南京市北京東路小學迎來了2022級的小萌新們。初次以小學生的身份進入校園，和新的老師、小夥伴們初次見面，在一年級的教室裡，小“萌新”們提出了自己的疑惑——在他們看來，即将開始的小學生活，都是那樣的新奇、有趣。這些五花八門的“小學知多少”，通過老師的解答，小朋友們得到了一些答案。“當然，更多的‘為什麼’，還要等待他們在未來生活的六年裡慢慢發現！”北小校長餘穎笑着說。

“跑呀跑呀！跳！跑呀跑呀！跳！跳！”“伸伸胳膊彎彎腰，蹲下身體摸左腳。”教室裡，北小一年級組的老師們除了安排坐姿比賽、排隊練習，更是在練習的間隙精心設計安排了符合兒童身心特點，情境化、遊戲化的課間操。小朋友們跟随屏幕中的小雞鍛煉身體，化身小綿羊“躲避大獅子”，每個孩子的臉上都洋溢着快樂的笑容。課間操結束，祁麟力小朋友意猶未盡地說：“真想再玩一次呀！”

8月31日，金陵中學河西分校的同學們領到了老師們用紅繩精心紮好的新教材，上面還印着祝福語“元氣滿滿”；黑闆上用粉筆寫下了每一位同學的姓名；每個座位上還有老師們以前布置好的愛心紅氣球、小罐牛奶，給予大家愛的鼓勵、健康成長的小期待。這些都是老師們提前策劃和準備好的暖心驚喜。“新學期，一起努力加油吧！”班主任們起身喊道。

“我最喜歡百草園，裡面有好多植物。”“我最喜歡體育館，可以打羽毛球。”“教室好漂亮，我喜歡在那裡閱讀。”8月30日，南京師範大學附屬小學仙鶴門校區的入學儀式上，小萌新們紛紛舉着《新生入學手冊》，教室、美術館、圖書館、體育館、百草園以及紅梅廣場組成了一朵漂亮的紅梅花，引導着剛入學的新生們到學校的标志性場所參觀打卡。紅梅，是中華民族堅忍不拔、自強不息、奮鬥不止的精神品格，也是南師大附小仙鶴門分校師生的精神象征。入學儀式上，該校校長趙敏為一年級的萌娃們講述了“紅梅扣”的故事：“青少年要‘扣好人生第一粒扣子’，就像我們每天都要穿衣服一樣，第一粒扣子扣錯了，後面的扣子就都扣錯了。從今天起，你們就是一名小學生了，老師為你們戴上這枚紅梅扣，就是想告訴大家，人生的開始就要把扣子扣好，也期待大家能傳承‘紅梅精神’，成長為最好的‘小紅梅’。”

新生銜接課程“甜又香”，軍訓也有音樂會

“同學們請注意，這裡分别是衛生間、飲水處，出教室門左轉就是大家吃飯的地方，向左依次是體育館和操場，大家可以在這裡打籃球、踢足球……”8月底，蘇州市相城區陸慕實驗小學為一年級新生特别開設了入學适應課。 “一二三，坐端正；小眼睛，看老師；小耳朵，認真聽。”上午10時，新生體驗課“開講”。從課堂規範、書寫姿勢、衛生教育、個人安全、防疫措施等角度，老師為孩子們一一進行了細緻講解。校方也表示，為期一天的适應課，也是為了促進孩子們養成良好的行為習慣，幫助他們在未來六年裡健康快樂地成長。

8月30日，記者在南京師範大學附屬小學仙鶴門校區一年級的教室裡看到，教室寬敞且色彩明亮，一排排椅子整齊地擺在教室中央卻不見桌子的蹤影，教室的後方開辟了專門的閱讀空間和老師的辦公空間。據趙敏校長介紹：“首先是空間重構，每個教室100平方米，有集中授課區、小組合作區、閱讀區、休息區還有老師的辦公區，孩子們可以在這樣一個集中的環境中交新夥伴、認識新老師，減輕入學的不适應；走廊是封閉的，孩子們在這裡活動非常安全，教學樓外面有組合器械、雨水收集系統等等，這與我們的課程是配套的；還有一些留白，留給孩子們自己搭建、創造性的玩兒。”除了空間改造，學校還有幼小銜接的課程，9月份關注習慣養成，10月份就開始依托上述的各類空間開展獨具特色的課程。另外，作息時間也從原來的上課40分鐘、休息10分鐘調整為上課30分鐘、休息20分鐘。

铿锵有力的《紅色娘子軍》組曲、恢弘磅礴的《保衛黃河》……8月27日，軍訓進入倒計時，南京一中迎新生音樂會上，2022級1050名新同學和家長齊聚一堂，共同感受這場不一樣的“開學禮”。音樂會作為南京一中軍訓課程中最具學校特色的部分，今年學校交響樂團已收納15名新高一成員，在本次演出中綻放光芒。在為期7天的軍訓中，校歌也成為訓練的一部分。“軍訓期間，我已然感受到了集體的溫暖和團結。”高一新生宋欣宇說。

據了解，迎新生交響音樂會是南京一中特有的歡迎儀式，今年恰逢學校建校115周年。南京一中校長朱焱表示：“我們選擇曲目的時候希望能夠為同學們傳遞正能量，既是交響樂團同學們平常練習的曲目，同時也是在進行紅色教育。”

“勞動教育”正當時

從秋季學期起，“勞動教育”也将正式進入中小學課堂，對于高中生來說，勞動同樣重要。8月31日，南京市第九中學開學典禮上，大家一起感受了扁擔挑米、池中摸魚、限時疊被……同學們心靈手巧、膽大心細，花樣展示着勞動技能，争分奪秒地完成了一場場激動人心的勞動“大作戰”。“這些活動讓我們在緊張繁忙的學習之餘得到放松，對生活更加樂觀，對學習更加積極。”搶到“錦鯉”的王睿堯同學告訴記者，這些有趣的活動能夠讓自己更了解勞動，喚醒對勞動和勞動者的敬畏之心。

作為南京市勞動教育示範校、玄武區勞動教育特色學校，南京市第九中學積極進行大中小學勞動教育課程實踐。南京市第九中學黨總支書記兼校長張翼飛說：“為踐行勞動教育，本次開學典禮的主題為‘共赴田野之約，齊享勞動盛宴’，由三個篇章組成，并安排了勞動号子聯唱、勞動技能大比拼等豐富有趣的活動。”

他說：“我們在校本課程裡面開設了勞動課程，高中校都進行定期的學農，也是一種深入其境的勞動課程。雖說假期裡，高中孩子學業還是比較緊張，不過，我們倡導孩子回去一定要為家庭做一些力所能及的事情，把勞動教育體現在每天的生活之中。勞動實際上會反哺學生平時的學習，能給學生一個調節，提高學習效率。”

8月30日，蘇州高新區楓橋實驗小學開展了一系列特别的勞動課程，引導孩子們用“出力流汗”的模式開啟新學期之旅。一大早，六（1）班的同學們在校門口迎接着初入小學的一年級弟弟妹妹們。在一樓的專業教室裡，六（2）班的同學們正聽從着指導老師的安排，有序整齊地分配、整理着各班的新學期用書。書本分配好，六（3）、六（4）班的同學們接過火炬，負責把這些書本一趟又一趟地送往各班教室。六（5）班、六（6）班同學打掃校園公共區域衛生，幹得熱火朝天。

一段訪談《我們的班級》，一首《少年中國說》……8月31日，在南京市科利華中學紫金分校的開學典禮上，學校為優秀班級頒發“科英班”稱号。“科英班”的學生需做到特别懂禮貌、特别守紀律、特别勤讀書、特别講團結、特别能奉獻、特别有作為。“我們希望這樣的班級，在德育工作中，可以起到榜樣作用，輻射作用。在班級管理和學生成長中，是一種形象和力量。”該校校務委員朱明說。科利華中學紫金分校校長章磊說：“新學期的号角已經吹響，希望全校同學形成互相學習、互相幫助、你追我趕、共同提高的良好氛圍。”

新華日報·交彙點記者 葛靈丹 實習生 馮煜雯

部分圖片由學校提供

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