仿寫句子看似簡單，其實有一定的綜合性，它是考查小學生語言表達能力的重要題型，也是鍛煉寫作能力的基礎。家長們一定要重視起來！

01

仿寫需要注意

1.内容要協調一緻，前後呼應

2.句式要統一

句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一緻。

3.修辭要相同

修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。

4.字數要相等或大緻相等

02

仿寫的方法

1、仔細揣摩例句，尋找和例句在内容上與結構上的相同點。

①在内容上，重視“神似”，使仿句在陳述對象、思想内容、語氣語調和情感基調等方面與例句前後連貫、語意銜接；

②在結構上，重視“形似”，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結構、前後過渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2、依據例句的特點，仿抄相同點改寫不同點。

從整體入手，仔細揣摩，篩選有用信息，把例句中的“相同點”遷移到仿句中；

并對例句中的“不同點”加以替換，直至完全符合結構相同、意思相近的要求。

03

照樣子寫詞語，寫句子練習

一、照樣子寫詞語。

例題：（茂盛）的 樹木

（ ）的媽媽 （ ）的家庭 （ ）的夥伴

（ ）的朋友 （ ）的教室 （ ）的操場

（ ）的老師 （ ）的馬路 （ ）的天氣

（ ）的天安門（ ）的風景 （ ）的花園

（ ）的廣場 （ ）的雪花 （ ）的小狗

（ ）的車輛 （ ）的草坪 （ ）的花壇

二、照樣子寫句子。

A例：李小青是我們班的勞動委員。

我們班的勞動委員是李小青。

1. 小紅是我們的開心果。

。

2. 美麗的慈溪是我的家鄉。

。

3. 我喜歡那條黑白點的小狗。

。

4. 李甯是我最要好的朋友。

。

B例：小猴子聽了吃起葡萄來。

小猴子聽了大口大口地吃起葡萄來。

1. 我看書。

我（ ）地看書。

2. 小紅在教室裡畫畫。

小紅在教室裡（ ）地畫畫。

3. 媽媽在花園裡澆花。

媽媽在花園裡（ ）地澆花。

4. 小馬在草原上奔跑。

小馬在草原上（ ）地奔跑。

5. 小猴子望着架上的葡萄。

小猴子（ ）地望着架上的葡萄。

6. 小松鼠采了許多花。

小松鼠（ ）地采了許多花。

三、照樣子仿寫句子。

1. 圓圓非常後悔。

（ ）非常（ ）。

2. 到了學校，已經上課了。

（ ），已經（ ）。

3. 全城到處是綠樹，到處是高樓大廈。

（ ）到處是（ ），到處是（ ）。

4. 我們愛北京，我們愛祖國的首都。

（ ）愛（ ），（ ）愛（ ）。

5. 纖夫們一邊收缰繩，一邊向風娃娃表示感謝。

（ ）一邊（ ），一邊（ ）。

6. 他急忙跑過去，對着帆船吹起來。

（ ）急忙（ ）。

四、照樣子仿寫句子。

例A：蒲公英在天空中飛舞。

蒲公英像降落傘在天空中飛舞。

1. 秋葉落下來。

。

2.天上的白雲飄來飄去。

。

例B：他把禾苗一顆一顆往高處拔。

禾苗被他一顆一顆往高處拔。

1. 同學們把丁丁選出來做班長。

。

2. 小林還沒有把垃圾倒掉。

。

例C：我不是不懂這道題怎麼做。

我懂這道題怎麼做。

1. 明天不是不下雨。

。

2. 小明不是不聽話的孩子。

。

例D：那麼多星星，你怎麼數得清呢?

那麼多星星，你是數不清的。

1. 少先隊員怎麼能不做作業呢？

。

2. 小紅生病了，怎麼能參加運動會呢？

。

例E：我喜歡唱歌。花花喜歡唱歌。

我和花花都喜歡唱歌。

1．白雲是白色的。 牆是白色的。

。

2．爸爸今年35歲。 媽媽今年35歲。

。

例F：這岩石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？

這岩石一層一層的，就像一冊厚厚的書。

1. 夏天的太陽不就像一個大火球嗎？

。

2. 天上的星星一閃一閃的，不就像一隻隻眨眼的眼睛嗎？

。

04

答案

一、照樣子寫詞語。

溫柔 幸福 親密

友善 明亮 寬大

和藹 寬寬 晴朗

雄偉 美麗 五顔六色

熱鬧 冰冷 可愛

來來往往 綠油油 生機勃勃

二、照樣子寫句子。

A例：

1. 我們的開心果是小紅。

2. 我的家鄉是美麗的慈溪。

3. 那條黑白點的小狗是我喜歡的。

4. 我最要好的朋友是李甯。

B例：

1. 我安安靜靜地看書。

2. 小紅在教室裡興緻勃勃地畫畫。

3. 媽媽在花園裡辛勤地澆花。

4. 小馬在草原上飛快地奔跑。

5. 小猴子目不轉睛地望着架上的葡萄。

6. 小松鼠興高采烈地采了許多花。

三、照樣子仿寫句子。

1. 小紅非常開心。

2. 到了晚上七點，已經天黑了。

3. 滿園到處是繁花，到處是綠樹。

4. 熊爸爸愛小熊，熊爸爸愛它的孩子。

5. 小紅一邊拿起書包，一邊向媽媽說再見。

6. 哥哥急忙關上電視。

四、照樣子仿寫句子。

例A：

1. 秋葉像蝴蝶落下來。

2. 天上的白雲像白鴿一樣飛來飛去。

例B：

1. 丁丁被同學們選出來做班長。

2. 垃圾還沒有被小林倒掉。

例C：

1. 明天下雨。

2. 小明是聽話的孩子。

例D：

1. 少先隊員要做作業。

2. 小紅生病了，不能參加運動會。

例E：

1. 白雲和牆都是白色的。

2. 爸爸和媽媽今年都是35歲。

例F：

1. 夏天的太陽就像一個大火球。

2. 天上的星星一閃一閃的，就像一隻隻眨眼的眼睛。

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