(新華社/圖)
2022年高考,除了上海延遲了一個月之外,已然劃上休止符。毫不例外,在“社會面”,大家讨論得最多的是高考作文,熱度不減。這一方面固然是因為幾乎所有人都能插得上嘴,幾乎不需要任何知識門檻;另一方面也是因為這一話題有相當的公共性,其他科目的考題很少具有這樣的屬性,尤其是在高考作文試題與時事、社會話題的勾連越來越多、越來越緊密之下,這種公共性就越發突出了。
這些年來,高考作文命題有一個明顯的趨勢,就是一般都是給出一段閱讀材料,然後出題人對此有一定的點評與說法,要求考生據此寫一篇文章,一般是議論文。這一命題方法有助于避免過于簡單化的命題(如直接給一個題目)帶來的不良後果,那會讓考生容易押對題或把事先背誦的範文輕易往題目上套。
而所給的閱讀材料本身,也有一個趨向:直接取材于時事、社會現實的情況越來越多。例如,今年浙江卷的主題是創新、人才強省,這本是該省的一個戰略,然後列舉了各行各業的“新時代浙江青年”。又如今年北京卷的小作文三個選項中的一個是核酸檢測。全國新高考二卷的材料是一部紀錄片,介紹一組在不同行業奮發有為的人物,包括科學家、攝影家與建築家等,以凸顯“選擇·創造·未來”的主題。全國乙卷的材料是北京舉辦的兩次奧運會。
這對高中學子的一個啟發是,關心時事,并加以思考,不僅僅意味着你對“世界上正在發生什麼”有更多的了解與掌控,還意味着積累了作文的素材與有價值的分析視角。這顯然也是一種學習,隻不過是在課本之外,是高考作文命題的一個方向。
一個好方法是閱讀好的時事評論文章。好的評論文章給讀者提供信息增量、内容增量、觀點增量與思想增量,有助于豐富讀者的視角、提供好的分析框架、增進讀者的分析能力。
更進一步,關心時事,積累這方面的素材、視角與分析框架,整體有助于寫好高考作文,而不僅僅是閱讀材料取材于時事的作文。
根據出題人意圖與規則寫高考作文,破題可以規規整整,論證與分析可以出奇制勝。總之,功夫在平時,平常多看時事,把它當作文題,多想想怎麼破題怎麼分析。如果沒有好的思路,看看評論員與時評作者是怎麼分析的,自己認同不認同,有沒有給自己帶來啟發等等,久而久之,破題與分析能力就會上升。
陳斌
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