吸引孩子的科學小實驗?文|凝媽悟語教育家陶行知先生說過,“小孩是再大不過的發明家了”,我來為大家科普一下關于吸引孩子的科學小實驗?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!
文|凝媽悟語
教育家陶行知先生說過,“小孩是再大不過的發明家了。”
小孩子好像天生就對科學充滿了好奇,但最後真正喜歡科學的人不是很多,成為科學家的更是屈指可數。甚至孩子到了高年級,特别害怕生物、物理、化學這些理科科目,把他們作為成功路上的絆腳石。
這是因為孩子的探究興趣在小時候就被扼殺,或者沒有得到蓬勃發展的肥沃土壤。
從孩子的心理發展特點來看,兒童期處于創新心理覺醒時期,求知欲旺盛,愛提問愛動腦,正是激發培養科學探究精神的關鍵時期。如果能好好利用起來,孩子會對科學充滿興趣,學到理化不會打怵,增加成為科學家的可能性。
像一些大名鼎鼎的科學家,都是從小喜歡科學。除了被津津樂道的牛頓、愛迪生外,國内的頂尖科學家也不在少數。
比如未來科學大獎獲得者施一公,他上小學的時候,就覺得做科學、做基礎研究很酷,可以改變世界。青年女科學家陳萍,上小學的時候,就對科學充滿向往,還做過把電線插到水裡産生氫氣和氧氣的實驗。
我們為了鼓勵孩子,會習慣性地給孩子講科學家小時候的故事,但這是一種被動式教育,能起到一定的激勵作用,但隻是一種精神上的指引,孩子心動沒有行動。
讓孩子真正達到知行合一的是主動式教育,比如讓孩子真正去做一些科學實驗,這樣可以從主觀上激發孩子對科學的探究興趣。
可以說,給孩子講一萬次科學家的故事,不如讓孩子親自做一次科學小實驗,為什麼這麼說呢?看看這些好處一目了然。
孩子做科學小實驗好處多多激發探究的興趣
做一個科學小實驗,需要準備實驗材料,進行具體的實驗過程,會産生各種各樣神奇的實驗現象,每一個過程對孩子來說都充滿了新鮮感,他們特别好奇為什麼會這樣做呢? 為什麼會有這些變化呢?腦海裡浮現出一個一個的疑問,想一探究竟,吸引着他們一個接一個做下去。
鍛煉動手能力
做實驗必須要動手操作,不管是處理實驗材料,還是操作實驗過程,都會用到手的各種動作,比如拿捏、抽拉、翻轉、拍打、纏繞、攪拌、抓握、撕扯、屈伸、推搖等等,充分鍛煉手部靈活性。
哲學家康德曾說:“手是身體的大腦”,活動手部,實際上就是在鍛煉大腦。
培養科學思維
朱永新說,科學實驗室發展孩子觀察力、思維力的重要方法。
讓孩子做科學實驗,不僅是讓孩子了解一個具體的科學知識,還是讓孩子學會觀察、分析科學現象的一種有效手段。重複做多個實驗 ,孩子就會學會科學家的思維方式,采用觀察、假設、證實等手段進行科學探究,而不僅僅是被動接受一個理論知識,知其然而知所以然。
讓孩子做科學實驗要有選擇性科學實驗非常多,并不是随便一個實驗都可以讓孩子做,而是需要選擇一些真正适合孩子的小實驗,一般堅持下面3個原則。
有趣:實驗要特别有趣,才會吸引孩子去做。像一些顔色變化明顯的實驗、聲音突出的實驗、體積變化大的實驗等等,孩子會特别好奇。
操作簡單:孩子的能力比較有限,要找一些比較容易成功的實驗,讓孩子充滿成就感,願意去挑戰和嘗試。
材料方便收集:“工欲善其事,必先利其器”,做實驗肯定需要一些實驗材料,材料準備越方便,做實驗的積極性越高,否則,巧婦難為無米之炊,把時間浪費在找材料上,做實驗都提不起情緒。
推薦兩種途徑獲得适合孩子的科學實驗現在資源很多,但是良莠不齊,我們要給孩子把關,找到更适合孩子的科學實驗,推薦兩種比較好的方式。
第一種,使用專門的實驗書籍。
我給孩子用的是《一本正經玩科學》,很不錯,由中科院物理研究所專業人士編著和審定,非常具有權威性。
一共有36個科學小實驗,像紮不破的氣球、浮不起來的乒乓球、色彩的魔術、點不着的紙等等,具有視覺沖擊性,實驗現象打破常規,讓孩子充滿好奇。
每個實驗需要的材料都非常簡單,在身邊都能輕松找到,實驗變得俯拾即是。比如,小小紙巾柔中帶剛的實驗,隻需要食鹽、紙筒、筷子、橡皮筋、紙巾。食鹽還可以用糖、沙子代替,考慮非常周到。
實驗過程一步步介紹非常詳細, 并配有高清實拍圖片,一看就能操作。還有非常明确的細節提示,保證實驗的成功率。
實驗原理解釋得淺顯易懂,用孩子能聽懂的語言,讓孩子明白一個實驗現象背後的原理,給孩子埋下一顆科學的種子。
一個實驗不是做完就結束,另外提供了拓展知識,和實際生活結合起來,從多角度考慮問題、分析問題,啟發更多思考。
排版也非常用心,同類的實驗按順序排布在一起,方便同時做多個實驗,也更容易理解實驗原理。比如氣球的6個實驗放在一起,還有乒乓球的實驗、水的實驗、光的實驗、火的實驗、電的實驗等,都進行組合排列,非常清晰。
這本書價格不貴,卻可以激發孩子的科學探究興趣,為将來做好準備。
第二種,使用實驗盒子。
如果感覺就地取材做實驗不過瘾,那就再選擇一套實驗盒子,有上百個實驗,都有實驗耗材,我們隻需要補充少量材料就可以成功做一個完整實驗,非常方便。
我給孩子準備的是《火星豬兒童科學實驗套裝》,有蘋果變色實驗、隔空滅火、炫彩水晶球、油水煙花等等,趣味性和可操作性都非常強。我帶二寶做實驗的時候,他總是忍不住驚呼起來,感覺特别神奇。
實驗說明簡約又清晰,實驗材料、實驗步驟、實驗原理,我們對照一步步操作,有條不紊地做完實驗,之後輕松理解背後的實驗原理,讓孩子增加科學知識。
為了充分鍛煉孩子的科學探究興趣、動手能力和科學思維,記得一定給孩子準備一個實驗套裝,讓孩子動手動腦、寓教于樂,不知不覺提升能力。
爸爸媽媽點擊下面的鍊接就可以把它抱回家。
我是@凝媽悟語
兩男孩媽媽,10多年育兒經驗
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