自1995年深圳率先舉辦高爾夫高等教育始，已近二十五年。

莘莘學子，與高爾夫結緣，會成就怎樣不一樣的人生？這裡面又蘊藏着多大的産業機會？

2019年12月14日，由高星彙（廣州）體育文化發展有限公司和翺博體育·教育聯合承辦的“高星彙·首屆青少年高爾夫教育國際論壇”在廣州舉行。

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本次論壇出席的嘉賓有來自廣州體育學院、深圳大學、華南理工大學、吉林體育學院等國内多所高校的專家學者，更有亞利桑那州立大學男隊聯合主教練阿門·齊拉克西安（Armen Kirakossian）、華盛頓大學女隊主教練瑪麗露·馬福樂（Mary Lou Mulflur）、杜蘭大學女隊主教練斯圖爾特·伯克（Stew Burke）、南密西西比大學女隊主教練露西·南 （Lucy Nunn）等國際一流高校高爾夫校隊主教練。

“高星彙”CEO曹韓鋒說，高星彙緻力于建設中國青少年高爾夫教育的綜合平台，并為青少年提供更好的國内外高校學習機會。本次論壇的關鍵詞是“揮杆青春 求學證道”——通過教育與體育相結合的路徑，奮鬥的人生将會大不同。在此次論壇上，嘉賓們分享了國内外高爾夫求學的現狀、趨勢，以及注意事項等。

教育與體育相結合：通往求學之路

論壇上，深圳大學高爾夫學院院長張曉春談到：

深圳大學高爾夫學院，是全球唯一可以對應開全高爾夫全産業各類課程的高等教育學院。其由專科的高爾夫運動管理專業到2001年的工商管理（高爾夫管理）本科專業，再到2007年開始招收體育人文社會學（高爾夫産業經營管理）碩士研究生，成績卓著，人才輩出。

目前，國内高校紛紛舉辦高爾夫相關專業。

如北京體育大學及其它體育院校以培養運動及管理人才為主，暨南大學深圳旅遊學院等院校以培養涉高爾夫的旅遊、商業等管理人才為主，北京林業大學等農林院校以培養場地管理人才為主。

還有湖南涉外經濟學院、遼甯職業學院等一大批公辦民辦的高職高專院校也在高技能實用性人才培養上取得成效。

總體來說，中國高爾夫高等教育發展學科與課程體系健全，層次齊備，可以滿足高爾夫全産業鍊發展的各種需求。

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張曉春表示，高爾夫成績突出，可以考慮到國外（尤其是美國）名校就學。如報考國内高校（本科）就讀主要有三個渠道：

一是正常參加普通高考或體育特長生統一考試達到錄取标準，選擇與高爾夫專業相關院校就讀。

二是以高水平運動員直接擇校就學。國家體育總局科教司最近頒布的體科字（2019）137号《關于做好2020年高校保送錄取運動員有關事宜的通知》中有相關規定，除取得國際級健将以外，高爾夫團體或個人規定賽事取得全國前三、亞洲前六、世界前八的成績也可以保送進高校學習。

三是參加高爾夫單招考試就讀運動訓練專業。取得二級以上運動員證書，分别參加由國家體育總局組織的技術和文化課考試，達到相關學校錄取要求的，進入運動訓練專業學習。

據統計，自2016年高爾夫運動被正式納入高考招生計劃後，近兩年來高爾夫加快發展，高爾夫教育已經成為學生學業生涯的一條通路。2020年，國内開放高爾夫單項招生的院校從97所增至99所，新增了華中科技大學等高校。目前，廣東省内高爾夫單項招生的院校有深圳大學、華南理工大學、暨南大學、華南師範大學、廣州體育學院、嘉應學院。

加入美國大學校隊：實現求學夢想

除了通過高爾夫就讀國内高校，也有不少青少年選擇美國求學之路。如果能夠獲得美國大學教練的口頭offer，将是青少年通過體育項目踏⼊美國大學的第一步。海外升學之後，青少年高爾夫選手将加入NCAA（全國⼤大學體育協會），這對青少年在美國的學業生涯及未來道路來說助力極大。NCAA是由美國千百所大學院校所參與結盟的一個協會，NCAA高爾夫球員達13969人，十分重視青少年的體育和學業成績。

杜蘭大學高爾夫女隊主教練斯圖爾特·伯克稱：

NCAA是全世界最大的業餘組織，2016年巴西奧運會百分之八十選手來自NCAA，NCAA分為三類運動水平的大學，其中一類有全世界最高等級運動水平。美國大學高爾夫是進入世界高爾夫頂級職業賽事的一個好跳闆。

每一位教練對選手規劃不一樣，大緻安排是運動訓練和上學，其餘時間是打校隊比賽。教練會跟蹤所有選手數據，根據數據對個人進行針對性訓練，再進行團體訓練。每位教練的目标是進入全國總決賽，并獲得冠軍。

多位美國高校高爾夫校隊主教練透露，如果自身條件允許，青少年可以前往美國參加青少年比賽來獲取AJGA比賽積分，這也是獲得大學教練認可的最有效途徑。

在論壇上，羅原曉惠（Maggie Yuan)和羅瑩都分享了各自在NCAA奮鬥的精彩經曆，以及高爾夫青少年選手如何進行人生選擇與規劃。

羅原曉惠，是中國第一位通過全額獎學金進入美國名校（楊百翰大學）的女選手，曾打敗索漢姆杯歐洲隊成員卡洛琳·海得沃爾赢得NCAA一等校隊比賽個人冠軍；羅瑩女士，則是華大高爾夫隊第一位來自中國的女隊員。目前，羅原曉惠緻力于高爾夫球國際教育體系的建設，羅瑩則專注于青少年高爾夫球的技術培養與提升。

要成為NCAA的球手，其實隻需要做三件事：讀好書，打好球，找到一個要自己的大學教練。NCAA十分重視青少年的體育和學業成績，想要加入美國大學高爾夫校隊，青少年不僅要有較高水平的高爾夫技術，而且要有優異的學習成績。

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羅瑩表示，高爾夫給她帶來了很多無形的價值，交到了很多朋友，也教會了她獨立思考和時間管理的能力，高爾夫帶來的品質和精神是無價的。

“學生運動員每天都要進行訓練，然後上學，經常去比賽，這個時候就非常需要自己嚴格安排時間。這也是為什麼美國公司非常看重有學生運動員背景的人，因為他們認為學生運動員更加有韌力更加堅持，遇到挫折更加不會放棄。”

羅瑩說，高爾夫本身是一種個人的運動，大學高爾夫是團體運動，所以校園給我們非常強的歸屬感和團體榮譽感。在團隊獲得勝利的時候往往比個人獲得好的成績更加激動。

高星彙：為青少年打造升學階梯

作為本次論壇的主辦方，高星彙在青少年成長與升學上為其提供全方位的指導和服務。高星彙彙聚了行業頂級資源，有着資深的教練團隊，并在廣州體育學院、華南師範大學等高校擔任高爾夫技術指導講師，為各高校完善專業課程，提供相關的技術指導。

此外，高星彙還開創了青少年遊學夏令營的活動，帶領青少年參觀美國大學，并參加大學周邊的高爾夫比賽，還可通過比賽獲取積分。青少年通過遊學進一步感受美國大學的氛圍，從而為自己設立更高的學習目标。

在論壇上，深圳大學教授張曉春指出，對于青少年來說，從接觸高爾夫開始，不僅能夠培養終身運動的理念和習慣，也能夠從“誠信，自律，主動為他人着想”的高爾夫文化精神中得到心靈陶冶和修為完善，更能為未來求學深造鋪平坦途。

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