最近

央視大型文化節目

《經典詠流傳》

刷爆微博、朋友圈

豆瓣評分更是高達9.0

據了解

《經典詠流傳》

将古詩詞和部分近代詩詞

配以現代流行音樂

帶領觀衆在一衆唱作歌手的演繹中

領略詩詞之美

自從開播以來

好評如潮

随着節目的熱播

清代詩人袁枚創作的小詩《苔》一夜爆紅

節目中

支教老師梁俊和貴州烏蒙山區孩子

用宛如天籁的聲音動情演繹了《苔》

這首孤獨了300年的小詩

一夜之間走進了億萬觀衆的心

《苔》

清·袁枚

白日不到處，青春恰自來。

苔花如米小，也學牡丹開。

梁俊老師想通過這首詩

告訴這群山裡的孩子們：

我們即使擁有的不是最多

但依然可以像牡丹花一樣綻放

我們不要小看了自己

梁俊老師給了孩子們希望的種子

于是，種子種在了每一個孩子的心裡

在他們的生命中開了花

說是梁俊選擇了《苔》

不如說是袁枚的《苔》選擇了梁俊

據了解

梁俊生活在重慶

今天就和團團菌一起看看

歌曲《苔》背後的創作故事

為古老的詩歌譜上現代的曲子 讓孩子們感受詩歌的美好

梁俊是廣西人

2001年

他來到重慶生活

曾做過廣告公司的文案策劃

也在福利院裡當過義工

2013年9月

梁俊和新婚的妻子到

貴州烏蒙山區石門坎的苗寨支教

石門坎的孩子

80%是苗族

天生愛好唱歌

在進山之前

梁俊就想到

預先給一些古詩詞譜曲

然後教孩子們唱

他希望孩子們活在詩裡

可以感受詩的美好

梁俊說：“我給古詩譜的曲，是有現代性的。詩文是老祖宗留下來的，但曲風卻更貼近我們的生活，于是傳統文化就在現代的土壤裡生根發芽。”

在梁俊支教的第一學期

孩子們唱古詩的聲音就響徹山間

在他兩年的支教生涯中

他教會孩子們100多首古詩詞

其中50首被他譜成曲

學前班和一、二年級的孩子

梁俊教他們唱袁枚的“冷門”小詩《苔》

三、四年級的孩子

梁俊就和他們

一起在春暖花開、蜜蜂忙碌的季節

學唱羅隐的《蜂》

“采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”

而高年級的孩子情感稍稍成熟

梁俊就帶着他們一起唱宋詞

辛棄疾的《青玉案》

蘇轼的《江城子》

成為孩子們的心頭愛

為《苔》隻寫了四句旋律 “寫得簡單這樣可以讓孩童吟唱”

2014年春節

梁俊想到做一個微信公衆号

把學生的作文和小詩放上去

他收集作品，錄入文字

簡單排版後就放到了網上

這個公衆号推出的全是

山裡孩子純真的文字

吸引了不少關注

2015年

梁俊和妻子離開石門坎回到重慶

而公衆号一直在持續更新

回到重慶的梁俊沒有忘記苗寨裡的孩子們

他發起了一個衆籌項目

2016年年底

苗寨孩子的詩文集

《烏蒙山裡的桃花源》得以出版

梁俊說：“我從沒想過一首為教學而作的歌曲，能被如此多的人傳唱，感動那麼多人。”

節目播出後

梁俊也和許多網友一樣

一遍又一遍地“單曲循環”這首《苔》

梁俊說：“我感動于有機會和這些孩子們一起上了一堂‘節目錄制’課。但是，即使登上了央視的舞台，我們的角色沒變，依舊是師生，而不是表演者。”

梁俊創作的歌曲《苔》

隻寫了四句旋律

這四句旋律也被用在了

央視播出版的《苔》中

“寫得簡單，因為這樣可以讓孩童吟唱”

梁俊在山裡創作的古詩音樂

都是朝着簡單、好聽的方向在做

雖然旋律簡單

不同于那種節奏感很強的兒歌

但梁俊希望向兒童傳遞

一種音樂旋律特有的美感

借此帶領孩子們走進

音樂與中文那充滿詩意的世界

現在

梁俊正着手“梁老師唱古詩”公益項目

旨在推廣音樂到邊遠鄉村

梁俊希望幫助角落的人

發現他們生命的價值

希望越來越多的人關注“詩性教育”

梁俊說：“我相信一件事，就是長時間做一件不起眼的小事，總會生出很特别的花朵。”

這些山裡的孩子如青苔一樣

長在角落

易被忽視

但是

如果你用放大鏡看

那分明是一朵朵綻放青春的小花

而如梁俊一般的千千萬萬鄉村教師

就是那個放大鏡

向鄉村教師們緻敬！

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