同步閱讀 練習01

春聯

春聯這種文學樣式以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好願望。每逢春節，（ ）城市還是農村，家家戶戶（ ）要精選一副大紅春聯貼于門上，為春節增加喜慶氣氛。

春聯在形式上有諸多限制。首先，上下聯字數要相等。譬如，“新春富貴年年好，佳歲平安步步高”這副春聯，每聯都是七個字，上下聯字數相等，這是春聯的最基本的要求。其次，上下聯詞性要相對。如剛才例舉的對聯，上下聯詞性相對，“新春”對“佳歲”“ 富貴”對“平安”，“年年好”對“步步高”。此外，上下聯平仄要相調。現在的一聲二聲大緻相當于古代的平聲，三聲四聲大緻相當于古代的仄聲。對聯講究平仄，末尾最嚴。上聯末尾字字音必須為仄聲，下聯末尾字字音必須為平聲。如“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”，上下聯末的“壽”和“門”就分别是仄聲和平聲。

春聯的内容也有許多講究。譬如，“春好禾苗壯，人新稻谷豐”是體現農民對新的一年期望與祝福的春聯。“百貨琳琅，櫃盈春夏秋冬貨；大樓興旺，客滿東西南北樓”是宣傳商業繁榮的春聯。可見，不同的人家，不同的行業，都會有不同于他人的期望與祝福。

1.在短文括号裡填入合适的關聯詞。

2.在下列哪些是春聯的特點？是的畫“√”，不是的畫“×”。

（1）上下聯字數相等。（ ）（2）韻律性強。（ ）

（3）詞性相對。（ ） （4）平仄相調。（ ）

3.新春佳節，家家戶戶張貼春聯有什麼作用？

4.根據短文内容，把下列上下聯連一連。

又是一年芳草綠 竹報歲平安

春同大地幹山秀 依然十裡杏花紅

勤勞門第春光好 日照神州百業興

綠柳舒眉辭舊歲 和睦人家幸福多

梅開春爛漫 紅桃開口賀新年

5.根據短文第三自然段，你覺得下面這幅春聯應該貼在哪裡？選一選。

東西南北四方賓至如歸 飯香菜美喜供佳賓醉飽 （ ）

A.賓館 B.家裡 C.商店 D.學校

參考答案

1.無論 都

2.（1）√（2）×（3）√（4）√

3.抒發美好願望，增加喜慶氣氛。

4.又是一年芳草綠—依然十裡杏花紅

春同大地幹山秀—日照神州百業興

勤勞門第春光好—和睦人家幸福多

綠柳舒眉辭舊歲—紅桃開口賀新年

梅開春爛漫—竹報歲平安

5.A

同步閱讀 練習02

我愛你，中國的漢字

我寫着寫着，常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍将它們框在方格裡，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡樂。

真的，它們可不是僵硬的符号，而是有着獨特性格的精靈。你看吧，每個字都有不同的風韻。“太陽”這個詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃着清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜。“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流眼淚。“冷霜”好像散發出一種寒氣，“幽深”兩個字一出現，你似乎進入森林或甯靜的院落。這是一些多麼可愛的小精靈呵！而在書法家的筆下，它們更能生發出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長河中，有哪一個民族能像中華民族一樣擁有這麼豐富的書法瑰寶？

我的使用漢字的同胞們、朋友們，請去發展它、豐富它吧！

1.把畫橫線的句子改為用句号結尾的句子，不改變句意。

2.填空。

作者運用比喻的修辭手法，把方塊字比成了 、 、 。

3.作者從（ ）兩個方面寫了漢字的魅力（雙選）。

A.高強度悟性的結晶 B.具有強大的再生活力

C.每一個漢字都有不同的風韻 D.書法藝術中無窮無盡的變化

4.根據短文第二自然段，寫出你對下列漢字的感受。

看見“太陽”這個詞，你感受到 ；看到“森”這個字，你感受到 ；看到“ ”這個字，你感受到 。

5.根據短文中作者表達的感情，回答下面的問題。

如今，電腦打字已悄悄颠覆了人們傳統的書寫習慣。人們能快速地在鍵盤上敲打出自己需要的漢字，但書寫漢字的能力卻急劇下降，經常出現寫錯别字或者“提筆忘字”的情況。

你覺得，針對這種情況，人們應該怎樣做？寫出你的想法。

參考答案

1.在人類古老的長河中，沒有哪一個民族能像中華民族一樣擁有這麼豐富的書法瑰寶。

2.孩子 鮮花 精靈

3.CD

4.例：熱和力 一棵棵大樹 休 人坐在樹下

5.例：人們應該多拿起筆來書寫漢字，少用電子産品。

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