《得道多助失道寡助》備課筆記
初中語文教材中，“之”字出現頻率很高，常見用法如下：
① <動>往，到，到……去。例句：寡助之至——《得道多助失道寡助》
② <代>第三人稱代詞，相當于“他”、“它”、“它們”、“他們”等。親戚畔之。——《得道多助失道寡助》
③ <代>指示代詞，相當于“這個”、“這”、“這種”等。有良田美池桑竹之屬。——《桃花源記》
④ 助詞
結構助詞：用在定語和中心詞之間，表示修飾、領屬的關系，相當于“的”。三裡之城。——《得道多助失道寡助》
用在主謂之間，取消句子獨立性，一般不必譯出。此之謂大丈夫。——《富貴不能淫》
用賓語前置的标志。何陋之有?——《陋室銘》
定語後置的标志。“蚓無爪牙之利。——《勸學》（2016版初中教材無此用法例句）
音節助詞：用于句末，補足音節。久之，目似瞑，意暇甚。——《狼》
商務印書館《古代漢語字典》（彩色版）僅給出以上用法。
在《得道多助失道寡助》一文中，出現多個“之”字，用法不盡相同，除上面出現的例句外，還有一句，“以天下之所順”，這個“之”應該歸為哪一類呢？我認為應該是結構助詞的第一種即“的”，但看到有的資料把這個“之”字處理為上面結構助詞的第二種即“用在主謂之間，取消句子獨立性”，不譯。我們來逐字分析一下：
“以天下之所順”整體來看，是一個介詞短語，其中，“以”解作“憑借或依靠”，介詞短語是由介詞和名詞（或名詞性短語）構成的，所以“天下之所順”是名詞性的，而“所順”又是典型的所字結構（“所”字 動詞=名詞），即動詞“順”，譯為歸順，跟“所”字構成名詞，即歸順的力量/條件（“所”字結構中的所字，是代詞，根據語境解釋為“……的人/事物”），這樣就可以看出，“天下之所順”是偏正短語，即：天下都歸順的力量/條件。這樣，這個短語譯為：憑借天下人都歸順的條件（攻打連内外親屬都背叛的寡助之君），則是通順且詞義暢達的。
如果把“之”字理解為“用在主謂之間，取消句子獨立性”，則“所順”為動詞，把“天下之所順”硬看作是主謂短語，則譯為“天下歸順”，雖然主謂短語可以作為名詞使用，但顯然此短語做“以”的賓語，翻譯出來并不順暢——憑借天下歸順，攻打連内外親屬都背叛的寡助之君，這樣的句子顯然不順暢。
您在教學過程中，如何講解這個“之”字的呢？
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