平講平說

最近這一段時間疫情有所緩和，我參加了幾次比較大型的活動，然後在活動當中我就發現很多嘉賓存在一個問題，他們的内容很好，水平很高，态度也很熱忱，但是往往在開始說話的階段，開場白都不太好。

比如說有一個來自大學的嘉賓，上台先給大家道歉，“抱歉抱歉，最近的日程比較多，一直在趕時間、趕飛機，對于我們今天内容也沒來得及專門準備，但是主辦方就非讓我講兩句，盛情難卻，那我就稍微地講一講。”你看這個道歉式的開場給大家帶來的感受就是，這個人對這次活動完全不重視，他以下講得這些内容都是敷衍的、都是禮貌性的，而且這個人對自己講的内容都沒有什麼誠意。

随後的效果就可想而知，盡管他的專業水準很高，講的内容也很精辟，但是第一印象開場白就限制了他的演講效果，這種道歉式開場其實副作用非常大。類似我們常見的還有，“對不起對不起路上堵車，我遲到了”，“對不起大家，最近一段時間我身體不好，關于這個内容也沒來得及專門準備”，這樣的話一說出口，内容質量、投入程度、還有個人的誠意，都會打折扣。

另外還有一種開場我們也是經常見到的，活動開始了上來一位領導，很顯然那稿子是秘書給寫的，隻見這位領導，中堂氣十足，嗓門倍兒亮，開腔就講，“今天天氣晴朗，萬裡無雲，嘉賓雲集，高朋滿座，在這樣美好的日子裡，在這樣美好的日子裡，我們大家滿懷喜悅共同召開這次大會。”大家注意，這樣的開場朗誦表演的味道就特别濃，不僅落入了俗套，而且讓人感覺到有那麼一些做作、有那麼一些敷衍，特别是不容易體現演講者自身的真實水平。

以上的道歉式或表演式的開場效果都不太好。那另外在日常工作生活中，我們還會遇到一種簡曆式開場，基本内容是這樣的，上來就說，“大家好，我叫王大錘，我在公司負責質檢部的工作，在這個領域已經幹了20多年了。在這20多年時間裡，我和我的團隊取得了以下幾種榮譽，我們也形成了自己特殊的方法，今天想就最近一段時間發生的幾個質量問題，從我們的角度提點意見和建議。”這樣簡曆式的開場雖然說誠意是很足的，但是效果一般，因為它太過平淡，隻是在傳遞信息，并沒有調動情緒，并沒有改善氛圍，所以現場效果也不好。

那麼話說到這兒，不好的講完了，好的是什麼樣的呢？我們推薦三種有效的開場方法。

第一是問題式開場，一上來就抛出一個大家感興趣的問題，用這問題引發興趣，調動氣氛。比如說開場的時候可以這樣說，“各位同學大家上午好，在我們這個課程之前，大家已經聽了半年多關于傳統文化的課了，看到桌上大家厚厚的筆記，還有摞起來的課本，就能感覺到這半年大家肯定花了很多心血，費了很多功夫。我相信經過這半年多的學習，每個人都會有一種感受，就是傳統文化内容太多，體量太大，學起來有點費時費力。那麼今天呢，我就想給大家講一種省時省力、化繁為簡的高效學習方式。其實傳統文化、經史子集、諸子百家可以用一種簡單高效的“4 1”模式來概括，隻需要半節課時間，我們就能掌握其精髓和全貌。那麼說這個模式是什麼呢，接下來我們就講一講。”大家看到，從眼前的需求、狀态出發，引發一個大家關注的問題，接下來再展開内容，這個效果就會比較好。

第二種是承諾式開場。“一讀書就犯困，一遇到事情就着急，跟家裡人說話沒幾句就想發火，減肥計劃定了那麼多總是不成功，這些問題其實都跟我們今天講的自我管理密切相關。今天給大家講的這一套自我管理的方式方法，簡單直接、高效好用，相信大家學完以後，無論是情緒管理還是體重管理都會有明顯的改善。”你看做出這樣有針對性的承諾以後，就會吸引大家的興趣。

第三是驚訝式開頭，就是上來先講一個颠覆性的事實真相，然後再介紹具體内容。比如說告訴大家，“今天我們要講一講健康養生的秘訣，在講課開始之前，我專門去拜訪了一位隐士，向他請教一些特殊的方法。結果在小院門口碰到了一位鶴發童顔的老先生，聊了幾句發現水平非常高，問一問年紀已經90多歲了，我以為這就是我要拜訪的那位隐士高人，結果老先生說他是高人的徒弟，他退休以後一直在追随師傅進行學習，師傅已經年近百歲了，這一下子就引發了我們對師傅的興趣。不過他很遺憾的告訴我們，非常不湊巧，今天師傅不在家。去哪了呢？師傅去山裡看他的師爺了，原來這麼大歲數的人居然還有師爺。”你看這個開頭的驚訝點就在于，高人後邊有高人，一個更比一個厲害，這樣的開頭就可以引發觀衆、調動氣氛。

俗話說“良好的開端等于成功的一半”，在當衆講話的時候，開頭這一分鐘确實值得特殊關注。好了，今天内容我們就講到這兒，平講平說，咱們明天接着說。

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