全國基礎科研課題申報?【實用範文】 專家組聽取了課題研究開題報告，審閱了課題研究的有關前期準備資料，經過認真評議，形成如下論證意見： 1、課題選題具有研究價值課題立足學校實際，通過構建基于校園網的綜合實踐活動平台，旨在推進綜合實踐活動課程的有效實施，促進學生學習方式和教師教學方式的改變課題符合國家新課程改革所提倡的充分利用現代信息技術改革教育教學的總要求，對推動學校教育信息化發展和現代教育技術應用具有重要的意義課題的主導思想及其研究内容具有一定的.前瞻性及推廣意義 2、課題研究目标明确旨在通過對本課題的研究，探索利用校園網平台為學生綜合實踐活動提供學習、交流、展示、評價的支持，貼近學生，有較強的可行性課題定位了理論目标及實踐目标，既兼顧了學術價值又突出了實踐意義 3、課題研究内容具體課題明确了以網絡平台下資源管理方式、學生學習方式及教師指導方式為核心的研究内容，較為準确地把握了課題研究的方向，面向實際，有較強的實用性建議對研究對象、研究範圍做更清晰的界定，加強研究内容和研究目标的關聯度，并适當細化和具體化，對平台建設需要深一步研究 4、課題研究方法得當如本課題中的行動研究法，能保證課題研究真正服務于教學改革建議由于在實際研究過程中可能涉及到其餘的研究方法，請酌情補充并注意研究方法實施時的科學性、規範性 5、課題研究計劃全面按時間序列進行了詳細的過程設計，并對實施階段進行了詳細 1 的論述劃分，課題組成員結構合理，研究任務分工明确建議為保證課題研究的落實，課題組應重點關注“研讨充分”的保障條件，可定期召開課題研讨會，形成例會制度，并把課題研究和學校的教研工作聯系起來，列入學校的工作計劃或行事曆 6、課題研究預期成果要多樣化結合研究目标，建議教師多渠道收集、開發教育信息資源，成果形式不限制在研究論文、網站及學生作品上，可酌情增加值得推廣的策略或模式、評價标準、優秀課例等等并注意成果的學術性和理論水平 專家組最後建議，課題組應進一步修改完善開題報告，組織開展課題相關理論研究培訓，按照分工，展開課題研究，定期交流研究心得和成果，對研究過程性資料及佐證材料的進行歸檔和整理等 專家組一緻同意本課題按開題報告進行研究，現在小編就來說說關于全國基礎科研課題申報?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

全國基礎科研課題申報

【實用範文】 專家組聽取了課題研究開題報告，審閱了課題研究的有關前期準備資料，經過認真評議，形成如下論證意見： 1、課題選題具有研究價值。課題立足學校實際，通過構建基于校園網的綜合實踐活動平台，旨在推進綜合實踐活動課程的有效實施，促進學生學習方式和教師教學方式的改變。課題符合國家新課程改革所提倡的充分利用現代信息技術改革教育教學的總要求，對推動學校教育信息化發展和現代教育技術應用具有重要的意義。課題的主導思想及其研究内容具有一定的.前瞻性及推廣意義。 2、課題研究目标明确。旨在通過對本課題的研究，探索利用校園網平台為學生綜合實踐活動提供學習、交流、展示、評價的支持，貼近學生，有較強的可行性。課題定位了理論目标及實踐目标，既兼顧了學術價值又突出了實踐意義。 3、課題研究内容具體。課題明确了以網絡平台下資源管理方式、學生學習方式及教師指導方式為核心的研究内容，較為準确地把握了課題研究的方向，面向實際，有較強的實用性。建議對研究對象、研究範圍做更清晰的界定，加強研究内容和研究目标的關聯度，并适當細化和具體化，對平台建設需要深一步研究。 4、課題研究方法得當。如本課題中的行動研究法，能保證課題研究真正服務于教學改革。建議由于在實際研究過程中可能涉及到其餘的研究方法，請酌情補充并注意研究方法實施時的科學性、規範性。 5、課題研究計劃全面。按時間序列進行了詳細的過程設計，并對實施階段進行了詳細 1 的論述劃分，課題組成員結構合理，研究任務分工明确。建議為保證課題研究的落實，課題組應重點關注“研讨充分”的保障條件，可定期召開課題研讨會，形成例會制度，并把課題研究和學校的教研工作聯系起來，列入學校的工作計劃或行事曆。 6、課題研究預期成果要多樣化。結合研究目标，建議教師多渠道收集、開發教育信息資源，成果形式不限制在研究論文、網站及學生作品上，可酌情增加值得推廣的策略或模式、評價标準、優秀課例等等并注意成果的學術性和理論水平。 專家組最後建議，課題組應進一步修改完善開題報告，組織開展課題相關理論研究培訓，按照分工，展開課題研究，定期交流研究心得和成果，對研究過程性資料及佐證材料的進行歸檔和整理等。 專家組一緻同意本課題按開題報告進行研究。

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