有志者事竟成二年級上冊意思?　　（一）課文原句：同上（小學二年級上冊第１７課），我來為大家科普一下關于有志者事竟成二年級上冊意思?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

有志者事竟成二年級上冊意思

　　（一）課文原句：同上（小學二年級上冊第１７課）

（二）文化因素：出自《後漢書·耿弇傳》：“帝謂弇曰：‘将軍前在南陽，建此大策，常以為落落難合，有志者，事竟成也。’”

（三）文化内涵：引文是漢光武劉秀在建立東漢成功後勉勵他的大将耿弇說的話：“建此大策”指的是有一次劉秀派耿弇去攻打占據山東青州十二郡的豪強張步。張步兵強馬壯，是勁敵。張步聽說耿弇來攻，就派大将軍費邑等分兵把守曆下、祝阿、臨淄（均在山東境内），準備迎擊。耿弇先攻下祝阿，接着用計相繼攻下曆下和臨淄。張步着急了，親自帶兵反攻臨淄，于是在臨淄城外進行了一場生死搏鬥的大戰。

在戰鬥中耿弇的大腿中了一箭，可是他勇敢地用佩刀砍斷箭杆，帶傷仍堅持戰鬥。劉秀聞訊，親自帶兵前來支援。在援兵尚未到達的時候，步将陳俊認為張步兵力強大，建議暫時休戰，等到援兵到來再發動進攻。可是耿弇認為不能把困難留給别人，經過一場激烈的戰鬥，終于把張步打得大敗。幾天後，劉秀來到臨淄慰勞軍隊，他在許多将官面前誇獎耿弇說：“過去韓信破曆下開創基業，現在将軍攻克祝阿，連戰連捷，兩功相仿。以前你在南陽曾建議請求平定張步，我當時以為你口氣太大，恐怕難以成功，如今才知道，有志者事竟成啊！”

　　《道園學古錄卷九》中說：“志無定向，則泛濫茫洋，無所底止，其不為妄人者幾希！”這段話補充說明了“人有志”的重要性：人的志向定不下來，其心志就像水之漫溢橫流不能收束，因此沒有歸宿。這樣的人大約就與無知妄為的人相差無幾。

　　“劉秀對耿弇說‘有志者事竟成’”的另一說法：劉秀說：“以前你在南陽的時候向我提出了如此重大的建議，我們常常以為孤獨難于實現這個建議。但是我們胸有大志終于實現了這個建議。”那麼耿弇給了劉秀怎樣的建議呢？這牽涉到一段驚心動魄的曆史，情況是這樣的：公元２３年，劉秀已經消滅了北方的彭寵，南方的劉永，天下統一的曙光已經顯現。但當時執政的更始帝，見劉秀聲威日盛，擔心其功勞太大不好控制，就封劉秀為蕭王，讓他罷兵回長安。就在這一天的夜裡，耿弇來到劉秀床前建議劉秀不要聽更始帝的話，說更始帝荒淫無道應該滅掉，由劉秀來做皇帝。劉秀聽了耿弇的話，沒有罷兵而是起兵收複天下，最後真得實現了建立東漢的大業，當了漢光武帝。

說明：為了幫助小學生家長順利地為自己的孩子答疑，幫助小學新入職的教師查找資料，幫助高年級學生順利自讀，本《随筆》将對這些含傳統文化因素的名言警句做一些講解。敬請閱讀。

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