幼兒園的德育教育活動途徑有很多,可結合節日活動、日常活動、家園活動等進行開展,以《3-6歲兒童學習與發展指南》的精神為指導,将德育教育滲透到幼兒園的這些活動之中,讓幼兒以德踐行。
1、節日活動中德育教育
“三八節”活動,讓幼兒關愛和尊重身邊的女性;“五一勞動節”讓幼兒了解到不同工作崗位的勞動者的辛苦,并學會珍惜勞動成果;“六.一遠足”讓幼兒走進大自然,關心大自然,熱愛大自然,感受了大自然的美;“九月十日教師節”讓幼兒了解并能尊師重道;“感恩節”開展敬老院慰問活動,讓幼兒來到老人身邊,培養幼兒尊老、愛老的良好品質;“十月一日國慶節”開展組畫或朗誦、演唱等活動,培養幼兒各方面能力的同時,激發幼兒愛國情感等。
教師節送給老師的禮物
2、日常活動中的德育教育
幼兒園要建立完整的德育工作體系,每個班級要結合幼兒園的年度、學期德育工作計劃,根據本班幼兒的實際情況,制定适合自己班級的德育工作計劃。培養幼兒的養成習慣,開展感恩教育、禮儀教育、中華的傳統美德教育等活動,幫助幼兒養成良好的衛生習慣、生活習慣、學習習慣。通過這些活動,形成最基本的品德行為意識。
就餐中教育小朋友愛惜糧食
3、家園活動中的德育教育
家長是孩子的第一任教師,做為家長要以身作則,做幼兒學習的榜樣,讓幼兒懂得什麼行為是發揚的,什麼行為是可恥的,從一點一滴做起。家園共育要同步,可設計符合幼兒身心發展的家長助教講堂、幼兒園升旗活動、班級小明星評比等活動,讓家長共同參與到幼兒園的德育教育活動中來。
幼兒園愛國教育升旗活動
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