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五年級下數學因數與倍數知識點

教育 更新时间:2024-09-09 16:50:01


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知識點

1.找一個數的因數的方法

用這個數除以一個整數,如果除得的商正好是整數且沒有餘數,那麼這個整數就是這個數的因數。

2.一個數的因數的表示方法

(1)列舉法。(2)集合法。

3.一個數的因數的特征

一個數的因數的個數是有限的,其中最小的因數是1,最大的因數是它本身。

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1.找一個數的倍數的方法

方法一:列乘法算式找。這個數與非零自然數的乘積 都是這個數的倍數。

方法二:列除法算式找。一個整數除以這個數,商是整數而沒有餘數,這個整數就是這個數的倍數。

2.一個數的倍數的表示方法

(1)列舉法。(2)集合法。

3.一個數的倍數的特征

一個數的倍數的個數是無限的,其中最小的倍數是它本身,沒有最大的倍數。

參考答案

練習二

1. 36的因數:1,2,3,4,6,9,12,18,36。

60的因數:1,2,3,4,5,6,10, 12, 15,20,30,60。

2. (1)10的因數:1,2,5,10。

17的因數:1,17。

28的因數:1,2,4,7,14,28。

32的因數:1,2,4,8,16,32。

48的因數:1,2,3,4,6,8,12, 16,24,48。

(2)(答案不唯一)

4的倍數:4,8,12,16,20。

7的倍數:7,14,21,28,35。

10的倍數:10,20, 30,40,50。

6的倍數:6,12,18,24, 30。

9的倍數:9,18, 27, 36,45。

3. 把5,35,10,55,60,100這6顆星星塗上黃色。

4. 15的因數有1,3,5,15。

15是1,3,5,15的倍數。

5. (1)√ (2)×

(3)√ (4)×

6. 1 2 4

7. (1)18 (2)1 (3)42

8. 這個數可能是3,6,21,42。

思考題

14和21的和是7的倍數;

18和27的和是9的倍數。

發現:兩個數分别是一個數的倍數,這兩個數的和也是這個數的倍數。

同步練習

1. 填空。

36÷1=( 36 ) 36÷2=( 18 ) 36÷3=( 12 )

36÷4=( 9 ) 36÷6=( 6 )

36的因數有( 1,2,3,4,6,9,12,18,36 ),其中最大的因數是( 36 ),最小的因數是(1 )。


2. 寫出下面各數的因數。

(1)18的因數:( 1,2,3,6,9,18 )

(2)60的因數:( 1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60 )

(3)23的因數:( 1,23 )


3.寫出下列各數的倍數。(各寫5個)

(1) 2的倍數:( 2,4,6,8,10(答案不唯一) )

(2) 3的倍數:( 3,6,9,12,15(答案不唯一) )

(3) 5的數:( 5,10,15,20,25(答案不唯一) )


4. 45的因數?45是哪些數的倍數?

45的因數是1,3,5,9,15,45。

45是1,3,5,9,15,45的倍數。

小結:一個數最大的因數和最小的倍數是( 它本身 )。


5. 把

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放進相應的筐裡。(走一走)

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3的倍數:42,24,6,21,3。

42的因數:1,2,42,6,14,7,21,3。


6. 芙蓉李果實豔麗,甜酸适口,是福建特産。爸爸買回來24個芙蓉李,讓淘淘把芙蓉李放進籃子裡,約定既不許一次拿完,也不許一個一個地拿,并且每次拿的個數要相同,拿到最後正好一個不剩。淘淘共有幾種拿法?每種拿法每次各拿幾個?

24的因數有1,2,3,4,6,8,

12,24,共8個。8-2=6(種)

答:淘淘共有6種拿法,每種拿法每次分别拿12個,8個,6個,4個,3個,2個。


圖文解讀


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