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職業生涯規劃的收獲與感悟

職場 更新时间:2024-11-13 06:04:34

職業生涯規劃的收獲與感悟?在生活中,經常聽到有些人在談生涯規劃,職業規劃,學業規劃,但是很少有人能夠把他們說清楚,講明白,聽的人往往是一頭霧水原因在于,大家沒有弄明白什麼是生涯規劃,什麼是職業生涯規劃,什麼是學業生涯規劃但是,弄明白這些基本概念、基本内容和他們的重要性又是非常重要的,在現階段,國家大力實施教育改革,特别是中高考改革,實施生涯規劃教育顯得尤為重要,我們再也不能像以前那樣憑感性,拆盲盒式的去開展學生的教育和培養,浪費大量的時間和财力,效率不高,“材”還不能真正成為“才”,下面我們就來說一說關于職業生涯規劃的收獲與感悟?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

職業生涯規劃的收獲與感悟(職業生涯規劃與學業生涯規劃)1

職業生涯規劃的收獲與感悟

在生活中,經常聽到有些人在談生涯規劃,職業規劃,學業規劃,但是很少有人能夠把他們說清楚,講明白,聽的人往往是一頭霧水。原因在于,大家沒有弄明白什麼是生涯規劃,什麼是職業生涯規劃,什麼是學業生涯規劃。但是,弄明白這些基本概念、基本内容和他們的重要性又是非常重要的,在現階段,國家大力實施教育改革,特别是中高考改革,實施生涯規劃教育顯得尤為重要,我們再也不能像以前那樣憑感性,拆盲盒式的去開展學生的教育和培養,浪費大量的時間和财力,效率不高,“材”還不能真正成為“才”!

在西方國家,生涯教育的研究和教育的實施時間比較長,形成了比較成熟的理論,取得了較為豐富的實踐經驗,我們國家起步晚,重視程度還非常不夠,還是處于初期萌芽狀态,更沒有上升到國家高度,建立國家标準。為加快推進生涯規劃教育的普及,提高人們對生涯規劃的認知,我們特别整理了一下生涯規劃相關知識内容,希望對大家有所幫助!

什麼是生涯規劃?

美國職業心理學家舒伯認為“生涯”是生活中各種事件的演進方向和曆程,它綜合了人一生中的各種職業和生活角色,由此表現出個人獨特的自我發展形态。”

基于這理論,目前對“生涯規劃”的定義普遍認可的說法是:

“生涯規劃是一個人盡其所能地規劃未來生涯發展的曆程,在考慮個人的智能、性向、價值,以及阻力和助力的前提下,做好妥善的安排,并借此調整和擺正自己在人生中的位置,以期自己能适得其所。”

什麼是職業生涯規劃?

職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動,以及相關的态度、價值觀、願望等的連續性經曆的過程,也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。

  簡單說,職業生涯就是一個人終生的工作經曆。一般可以認為,我們的職業生涯開始于任職前的職業學習和培訓,終止于退休。我們選擇什麼職業作為我們的工作,這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。

首先,我們未來的衣食住用行等各種需要,包括許多年輕人夢想的出國旅遊、買樓、買車,幾乎都要通過我們的工作來滿足;

  同時,現代人大部分時間是在社會組織中度過的。在畢業後到退休前的幾十年中,我們幾乎每天都要和我們的工作打交道,因此,我們從事的工作,我們自己是否喜歡,是否适合,是否覺得這份工作很有意義,對我們同樣非常重要。一位總裁曾經說過:“在我看來,世界上最大的悲劇莫過于,有太多年輕人從來沒有發現自己真正想做什麼。想想看,一個人在工作中隻能賺到薪水,其他的一無所獲,這是一件多麼可悲的事情啊!”

  所以,我們在選擇職業的時候,應該慎重的對待。中國的古話“男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,在一定程度上反映了職業對于我們每個人的重要性。

美國的成功學大師安東尼·羅賓斯曾經提出過一個成功的萬能公式:成功=明确目标 詳細計劃 馬上行動 檢查修正 堅持到底。從這個公式我們可以看出,我們要想成功,一般我們要首先明白我們的目标和詳細的計劃。我們在職業生涯領域也是同樣。我們首先選擇一個最适合我們發展的行業和工作,然後确定我們的目标,同時對我們的整個職業生涯進行初步規劃,最後付諸行動,并且經常的對自己的目标和計劃進行檢查修正,最後堅持到底,定能獲得職業生涯的成功。

職業生涯規劃的10要素

一、無論你現在或将來從事的職業是什麼,對職業要負責這一點切切不可忘記。

  簡言之,就像一名牙科醫生對他醫治的患者要負責那樣,你一定要對自己的職業認真敬業,勇承重擔,兢兢業業,恪守職德。

  二、切記和諧融洽的人際關系非常重要。

  實際證明與同事間人事關系融洽将使工作效率倍增。

  三、要優化你的交際技能。

  優良的交際技能可為你謀職就業提高成功幾率。如美國矽谷科園區的許多高技術公司在聘人時不僅考察技術,同時還考察受聘者的交際技能,成功受聘者的做法是在聽對方說話時要認真努力去理解對方話語含義,此後再解釋自己的有關見解。

  四、要善于發現變化并适應變化。

  不管周圍環境及你人生某一階段出現何樣的變化,你都應該善于發現其

  中的各種機遇并駕馭這些機遇。

  五、要靈活。

  未來時代的工作者們可能必須要經常轉換職業角色,這就是說你要善于靈活地從一個角色迅速轉換到另一個角色,方能适應時代環境的變化。

  六、要善于學用新技術。

  或許你想當一名作家,但在當今時代作家欲獲成功也必須不斷學用并掌握新技術技能才行,比如作家必須同時成為一名計算機文字處理員,打字員,網上發行員才能獲得成功。

  七、要舍得花錢花時間學習各種指南性知識簡介。

  目前各大學、社會研究機構、其他組織開辦了各式各樣的實用性半日一日或二日即可學完的知識簡介科目,這些科目你可試學,若試學後覺得自我感覺良好,學後大有實用價值,那麼不妨再深入學下去……

  這類指南性知識簡介科目的試學可能是預探新領域内"水深度"的最簡便易行之方法。

  八、摒棄各種錯誤觀念。

  當你考慮某新職業或新産業時,觀念一定要更新,以防被錯誤思維誤導。

  九、選擇就業單位時事前應多做摸底研究。

  十、要不斷開拓進取、不斷開發新技能。

  一個複合的社會将不僅需求專業化知識,同時還需求通用化及靈活式技能。換句話說,為你未來職業考慮,你絕不應隻"低頭拉車"專心研究某一種專業知識,你還應同時"擡頭看路"看看這種專業知識在未來社會是否還将為人們所需求。一般說來,以長遠眼光看問題,多掌握幾種技能要比 隻精通一門狹窄專業知識更有前景。

什麼是學業生涯規劃?

學業生涯規劃即學生對與其人生發展目标相關的學業所進行的安排與籌劃。

  具體而言就是指學生通過對自身性格、興趣、能力、價值觀及未來社會需要的深入分析和正确認識,确定自己的事業目标,進而确定學業發展方向,然後結合自己的實際情況制定的學業發展計劃。

  簡而言之,即初高中學生通過解決學什麼、怎麼學、什麼時候學等問題,确保自身順利完成學業,為成功實現就業或創業打好基礎。

  對學生進行學業生涯規劃需要根據學校的不同階段,建立學生學業規劃指導内容體系,加強對學業生涯輔導人員隊伍的建設,有效幫助學生增強自我約束力和自我管理的能力,增強學習積極性和主動性,引導大學生積極向上和自我完善,并有助于高職學生進行自我定位,有效指導學生進行學習,為今後的就業工作打下堅實的基礎。

随着高考招生制度政策改革,學業生涯規劃教育(下面簡稱“生涯教育”)逐漸被納入課程之中,這種發展趨勢也将成為一種必然。事實上,學業生涯教育可以包括個人全部的教育活動曆程,通過生涯認知、生涯探索、生涯定向、生涯準備、生涯熟練等學習步驟,培養學生的學業生涯規劃能力,使得個體逐漸成自我引導、自我完善的能力。

目前,學業生涯規劃教育主要從三個方面開展,即認識自我、認識社會、更好地做行動決策。前兩個方面即是生涯探索,學生隻有通過生涯探索,才能真正了解自我、發現自我,為将來的自己做好鋪墊。

生涯規劃從時間階段和内容兩個維度可以分為學業生涯規劃和職業生涯規劃,但兩者又是相互交融,相輔相成的關系,隻不過在人的成長發展過程中,在不同的時間階段哪個更顯突出,更顯重要而已。

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