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翻開這本書的時候，它已經在書架上擺放一段時間了，如果不是因為要寫文，它可能還得在上面吃灰一段時間。

這就是做自媒體的魔力，輸出倒逼輸入。為了有東西呈現出來，不停去閱讀，去學習，去經曆。

先說說得到這本書的過程。

朋友圈有一個經常在她那買繪本的朋友，那天無意間看到她發的朋友圈，就是這本書的封面圖片。

我沒有了解過這本書，不知道作者是誰，也不知道内容是什麼，看到這個書名《願你慢慢長大》，我就覺得這應該是本不錯的書，是我想要看的育兒書。于是就找那位朋友下單買了回來。

它在我的書架上躺了半個月後，我加入了一個讀書營，于是拆開書，開始閱讀，和我想象的不一樣，這不是一本方法論的書，也不是一本純理論的書。

《願你慢慢長大》是一本關于養育的散文合集，作者來自不同的時代，不同的領域，有教師、作家、學者、科學家、商人、也有普通人。

内容包括父母寫給孩子的書信、自身成長經曆之談以及對子女的教育看法等，提供了許多值得借鑒的教育經驗。

他們寫給子女的書信溫馨感人，對孩子個性的認知與思考真實客觀，充滿人性，對自身的成長經曆充滿反思，對下一代的教育擁有相對獨特的看法。

01 關于成功

我們這一代在做父母前大都經曆過“成功學”肆意泛濫的時代，那些年，打上“成功學”标簽的書必定是暢銷書，同類型的電視節目也在各大電視台輪番轟炸。

在我們的觀念裡，不管自己是誰，成功必定屬于那些站在聚光燈下，接受掌聲和歡呼聲，财富名譽地位缺一不可的人。而每一個普通人都隻能淪為平庸之輩。

而時至今日，在我們都邁入令人倍感無奈的中年，再去接受自己隻是一個普通人的現實卻是一件讓人感到非常沮喪的事情，從某種意義上認為自己的人生是失敗的。

作家劉瑜寫給女兒小布谷的信中提到的關于成功的定義：

在媽媽看來，一個每天早上起床都覺得上班是個負擔的律師，并不比一個驕傲地對顧客說‘看，這個發型剪得漂亮吧’的理發師更加成功。

賈平凹也說：

社會是各色人等組成的，是什麼神就歸什麼位。如果人人都是撒切爾夫人，人人都是藝術家，這個世界将是多麼可怕！

兒女的生命是屬于兒女的，生命是不能承受之輕和之重的，教給了他做人的起碼道德和奮鬥的精神，有正規的學校傳授知識和技能，更有社會的大學校傳授人生的經驗，每一個生命自然而然地會發出自己燦爛的光芒的。

那對于我們普通父母來說，什麼教育是成功的教育，什麼孩子才算是成功的孩子，我想書中的這句話最恰當不過：是一個人對自己所做的事情有敬畏與熱情。

02 關于生命

生命教育已然成為家庭教育的重要組成部分，但如何進行生命教育，我們這一代從父輩們殘留的“大愛”情懷中成長起來的父母顯然是顯得手足無措。

我第一次意識到這個問題的時候是吉寶兩歲，X先生給他買了人生的第一個寵物，兩隻小烏龜。當他提着小塑料籃子蹦蹦跳跳從外面回來時，我心裡是惶恐的。

我不喜養小動物，不是冷漠，是怕承擔不想承擔的結果，當一個朝夕相伴的小生命離開時，我不知道怎麼處理内心的情緒，更加不知道怎麼去跟一個兩歲的孩子說明白我長到三十幾歲也沒徹底弄明白關于生命的道理。

周國平先生在《不想長大》一文中描寫女兒啾啾從兩歲到五歲表露出來的對生命的憂懼，對時光易逝的早熟态度。他提出了父母在面對孩子提出了這種大人也不能解決的人生難題時，我們應該怎麼做？

首先，我們要留心，要傾聽，讓孩子感到，我們對他的苦惱是了解和關切的。

其次，要鼓勵孩子，讓他知道，他想的問題是重要的，有價值的，他能夠想這樣的問題證明他聰明、會動腦子。

最後，要以平等、謙虛的态度和孩子進行讨論，不知為不知，切忌用一個平庸的答案來把問題取消。

03 關于愛

舐犢情深、父愛如山、 母愛似海、寸草春晖 ······這些成語都有力地表達了父母對孩子的愛，不容質疑。

我相信每個父母對孩子都不缺少愛，但很多父母不知道或者錯誤地表達對孩子的愛。

在賈平凹寫的《關于父子》中有一段話，在現實生活中，應該有不少父親能在其中看到自己的影子。

我們在每個家庭都能聽到對兒子以“匪”字來下評語和“小心剝了你的皮”的警告，他們常要把外邊的怄氣回來發洩到兒子身上，如受了領導的壓制，挨了同事的排擠，甚至丢了一串鑰匙，輸了一盤棋。

在中國的傳統裡，有“嚴父慈母”之說，父愛如山，這座山令孩子望而生畏，完全感覺不到愛意。

如今的父母，盡管看了許多育兒書，回到與孩子相處的現實中，因為立場不堅定，他們依然會受到家庭其他成員的影響，不能把科學育兒堅持下去，很多家庭依然在延續“打一頓就好了”的育兒方式。

或者是另外一種形式，父母撒手不管，家裡的長輩對孩子極盡寵溺，走向另一個極端。

關于父母應該如何表達對孩子的愛，這本書給了我幾點啟發：

1. 給孩子無條件的信任。

2. 如果想要你的孩子在同齡人中脫穎而出，你就得把她看成大幾歲的孩子來溝通和教育。

3. 對待孩子最好的态度是“溫和而堅定”。

真正的“自由”是一個逐漸放開的過程。父母内心需要很堅定，孩子可以決定什麼，不可以決定什麼。對原則和底線内心要清楚。

“堅定”是一定要長期執行的，要形成習慣。父母内心有原則，有底線，就要一直堅持這種原則和底線。

04 關于起跑線

前兩天和一位久未見面的朋友聊天，兩位媽媽，湊到一起，必然離不開孩子的話題，她說她對孩子的養育不是别人說的焦慮，是茫然。

一語中的，她精确的表達出我心裡的困惑，是我在看了那麼多的育兒書，再回到現實中，依然束手無策的根源。

焦慮是你看着别的父母帶着孩子往前沖，你趕緊跟上去，生怕落在别人後面。

困惑是你站在湧動的人流中，躊躇不前，既不想跟着别人一起跑，也不知道自己要往哪裡去。

我理解雞娃就是給娃設計人生，讓他按照你規劃的道路去走。我自覺沒有能力去規劃一條精英路線讓他去走，我也沒有那麼偉大，付出全部精力隻為他能比别人跑快一點，甚至隻是不被别人抛開得太遠。

BBC有一部記錄片《人生七年》，28年跟拍13個孩子，得出一個很紮心但父母又不得不面對的結論：如果不出意外，你的孩子終将平凡。

說實話看過這部紀錄片，我内心有點欣喜。我也是個決定不雞娃的佛系普媽，我接受我的孩子成為一個普娃。這部記錄片好像證明了我的決定有點“英明”。

李銀河在寫給壯壯的信中說：因為你的一生不是十幾年，而是幾十年，輸在起跑線上也不一定就一生都失敗，赢在起跑線上也不一定就一生都成功。

蔡春豬寫給自閉症的兒子那封信更讓我深省，面對孩子是自閉症的事實，他痛苦糾結，但最終接受了現實。

我們對普通不屑一顧，總希望孩子能夠攀上更高的階層，而對于這些特殊孩子的父母來說，成為普通人卻是他們對孩子的夙願。

05 關于獨立

慶山在《我們彼此的人生是獨立的》寫道：

女人即便身為母親，最重要的核心，依然是需要又自己的生活。母親不僅僅是給兒女做日常生活的瑣事，更不能卸去自我的力量隻圍繞孩子打轉。我們彼此的人生是獨立的。她要成長，我要成長，應是如此。

雖然我隻是一個普媽，丢在來來往往的人潮裡都不會被人多看幾眼，但我依然渴望自己自始至終都是獨立存在的，有自己的思想和靈魂。

在成為媽媽後，這個想法越來越強烈，我怕自己在媽媽的角色裡迷失了自我。

前段時間回家，我爸很難得地跟我談了一次話，他說：你最好還是出去上個班，在家帶孩子久了，就越來越出不去了。

我想起張桂梅校長對那個選擇在家做家庭主婦的女學生的“恨鐵不成鋼”，可能和我爸的心境非常相似。他奮力供她女兒成為一個大學生，他希望她有能力掌控自己的人生，不用過着手心朝上的日子。

當自己的發展和孩子的教育成長沖突時，如何平衡這些矛盾，應該是很多媽媽都遇到過的問題。過去幾個月我都非常糾結這個問題，直到我在這本書看到一個我想要的答案：

孩子總是按照她自己内在的節奏慢慢生長起來的。對他們來說，沒有什麼是比保護天性和保持愉悅和活力更重要的事情。

我現在唯一所想的，就是讓她時時覺得欣喜，按照自己的想象力和天性去成長。她的快樂和自尊是重要的。

至于其他，終有一天她會知道。而且，她現在知道的事情，已經超過一些标準化答案太多太多。

06 關于讀書

讀書不隻是孩子的事情，也不隻是父母為教育孩子而讀書，是每個人成長過程中必不可少，就像吃飯睡覺一樣。

為什麼要讀書？

胡适說：

第一，因為書是過去已經知道的智識學問和經驗的一種記錄，我們讀書便是要接受這人類的遺産；

第二，為要讀書而讀書，讀了書便可以多讀書；

第三，讀書可以幫助我們解決困難，應付環境，并可獲得思想材料的來源。

錢穆說：

一是培養情趣。二是提高境界。

我更喜歡把讀書看作是一種能量的運轉，疲乏、迷茫、喪氣的時候，總喜歡去翻翻書，安靜的呆着，和書裡的文字交流，能感覺自己随時都能“脈動”回去，回到最好的狀态裡，自身的能量在這裡得到補充，然後流向在做的其他事情，良性循環。

現在這樣的時間越來越少，我也越來越珍惜。

眼睛到不了的地方，文字可以。很多東西，眼睛看不到，讀書可以；腳步不能丈量，讀書可以；身體無法抵達，讀書也可以。

讀書會讓你成為一個有溫度、有情趣、會思考的人。将來，你的孩子也是。

07 關于父母

世界上沒有完全相同的兩片葉子，也沒有完全相同的兩個人，更加沒有完全相同的父母。

有父母像梁實秋說的那樣，反對把孩子當成一家之主，認為需要從小就管教的。也有父母像豐子恺那樣，童心滿滿，一起與孩子打鬧，認為孩提時代是一個人的黃金時代。

一千個父母有一千種教育孩子的理念和方法。

父母雖然不同，但父母和自己的孩子卻有許多相似之處。

鄭淵潔說，隻要你有了孩子，你就應該是演員。孩子的模仿能力超強，是任何奧斯卡影帝、影後都望塵莫及的。從孩子出生起，父母就要當至少十八年演員。

演員有兩種:本色演員和演技派演員。如果你想讓孩子和你一樣有出息，你就當本色演員；如果你想讓孩子比你有出息，你就當演技派演員。

比如，你不愛看書，但是當孩子在場時，你也要像煞有介事地捧着一本書看，使孩子從小對讀書産生崇拜心理——教育孩子的根本是身教。閉上你的嘴，擡起你的腿，走你的人生路，演示給你的孩子看。

作為父母，我們應該望子成“人”，而不是成“龍”。孩子，望你長成一個真正的人，一個自由的獨立的人。

孩子，願你慢慢長大。

願你有好運氣，如果沒有，願你在不幸中學會慈悲。

願你被很多人愛，如果沒有，願你在寂寞中學會寬容。

願你一生一世每天都可以睡到自然醒。

END

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作者介紹：

吉寶媽媽，85後文字愛好者，二胎寶媽，專注讀書寫作，成長思考，偶爾講個小故事，是媽媽，更是自己。

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