之前回答過類似的問題，溝通、關系、邏輯、學習四方面的能力是律師必備的，但是現在我的想法發生了改變。

我之前的學習是功利性學習，看的書，學的知識都是為了解決自己遇到的問題。

時間不夠用，我就去學時間管理規劃時間；

精力不夠用，我就去學冥想恢複精力；

身體不夠健康，我就去學輕斷食。。。。。。

我估計很多人跟我一樣，但是你們發現了沒有，好像我們學了半天，生活好像沒有發生多大變化，這又是為什麼呢？

抖音該刷刷，時間依舊不夠用；

晚上的夜該熬熬，精力依舊不充沛；

燒烤該吃吃，體重依舊在膨脹。。。。。。

是我們學的知識不夠多嗎？是知識不夠準确嗎？我一直想不明白，直到最近我看了《高效能人士的七個習慣》。

我還是抱着功利的心态去看這本書的，知識就是得拿來用嘛，結果看到第一章的時候，我頓悟了。

有時候人一定要經曆些什麼才能頓悟，而頓悟之後的感覺就像是河溝裡的小蝦米突然見識到大海的波瀾壯闊一樣。

書中寫道：

每個人的思維定式都是那麼根深蒂固，僅僅研究世界是不夠的，還要研究我們看世界時所戴的“透鏡”，因為這透鏡（思維定式）往往左右着我們對世界的看法。

我們眼中的世界是經過我們頭腦加工過的世界，所以我們遇到的問題也是我們頭腦加工過的問題，如果不清楚自己看世界的思維定式，那麼看到的問題也許就不是真正的問題，而解決這些問題所采取的方式也就極有可能南轅北轍。

作者舉了一個例子，他們的一個孩子成績很差，總之就是大家眼中的問題孩子，在打棒球的時候，往往在投手投球之前就揮動球棒，這在其他人眼中是一件非常可笑的事情，而作者夫婦覺得作為父母，應該去鼓勵他，可是孩子依舊做的很糟糕，當這種鼓勵一再收不到作者夫婦想要的結果時，他們隻能放棄了這種方式。

鼓勵孩子的這種方式對嗎？很多本教育學的書籍中都提到了這種教育孩子的方式，但是孩子為什麼依舊不自信呢？

作者夫婦認識到，他們對待孩子是言不由衷的，因為他們内心就是認為自己的孩子在某些方面比正常孩子差很多，所以他們所作的一切，都是在僞裝自己，表現出的行為背後，都透漏出一個信息，那就是“你不行孩子，你需要父母的保護”，在這種情況下，孩子是不可能更自信的。

在他們意識到真正的問題所在之後，他們改變了這種速成觀念，轉而去真正關心孩子，重新重視起孩子真正的幸福和快樂，不再和其他孩子做對比，也不再把已經固化了的社會标準強加給孩子，這樣做之後，反而找到了孩子的優點，在這種環境的影響下，孩子找回來自信，表現甚至超出了一般的社會标準，成為了一個非常優秀的人，而這一切，隻不過是觀念發生了轉變而已。

從這裡例子中，也讓我明白了，想要做一名合格的律師，隻有外在的“技術”是不夠的，我以前認知中的溝通、關系、邏輯、學習四方面能力的作用隻能是錦上添花，而不是成為合格律師的根本，那根本是什麼？

根本的是“品德”。

其實不僅僅是律師需要高尚的品德，其他任何職業都需要，如果你能做到誠信、謙虛、忠誠、公正、耐心、勤勉、為他人着想，那麼你就會自然而然的成為一個合格的律師，再加上溝通、關系、邏輯、學習四方面能力的加持，你就一定能做一個非常優秀的律師。

相反的，如果你做不到誠信、謙虛、忠誠、公正、耐心、勤勉、為他人着想，那麼律師這個身份就隻是一個賺錢的工具而已，隐瞞、欺騙這些卑劣的手段用起來也就沒有任何心理負擔，也許能逞一時之快，但是最終的結果肯定是害人害己。

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