錢江晚報·小時新聞記者 金丹丹

暑假餘額嚴重不足，史詩級趕作業大幕正在徐徐拉開。

這個雙休，錢江晚報·小時新聞朋友圈的很多媽媽失聯了。

有老母親在朋友圈挂上“社交請假條”：洛陽親友如相問，就說我在盯作業……

原本秒回消息的小姐姐，在淩晨時分發來心力交瘁的語音：我在給娃訂正數學……

有老母親半夜在小姐妹群懷疑人生：到底是做錯了什麼，期末考剛給娃補過的知識點，兩個月不到，他又忘了……

還有老母親，特别請了年休假，在家盯着娃，把剩下作業補完。

昨天（8月19日）一下班，杭州媽媽許清急匆匆回家，扒完幾口外賣，就讓兒子把暑假作業都收拾出來。

“雙職工家庭沒人帶娃，兒子去老家住了半個多月，前幾天剛回來。每天都打電話問他：作業怎麼樣了？今天份任務完成了嗎？他都答得好好的。”

仔細翻了兒子的作業後，許清倒吸一口涼氣：必做的偷工減料，錯誤百出，選做的幹脆當沒看見。最讓她“炸裂”的，是回老家前背完的三個單元單詞忘了一大半：“讓你每天複習的，你讀在哪了！”

發了一通脾氣後，許清強迫自己平靜下來，對照作業單，仔仔細細寫下了“漏網之魚”作業清單，打算各個擊破。

“本打算最後的暑假了，周末找個民宿放松一下，作業這個鬼樣子也沒法玩了。趁着周末兩天清掉吧！”

杭州媽媽小倩，前兩天直接請了年休假，在家盯作業。

“盯完單詞盯作文，盯完古詩盯預習。最難熬的是盯娃看書，做批注。娃做個批注太慢太慢了，經常看着看着看high了，一個小時批注寫十幾個字！關鍵是老師要求一本書至少要批注十處的，批注五本要搞到啥時候！”小倩一心陪娃，痛下決心把手機扔到一邊，“我就坐她對面看書，背挺得筆直，給她一種威懾力！小說都看完兩本了，她一本批注都沒寫完！”

家長李女士則已經連續一周每天中午11點半沖回家，隻為趁午休兩小時盯作業。

“兒子馬上五年級了，但還是得靠盯。自己一個人在家寫一篇作文磨磨蹭蹭，一個下午寫個五六行，做五道數學題可以磨叽兩個小時。他覺得做作業無聊，做一點就看起了課外書。書桌上課外書疊了老高，這樣能做進去作業才怪了。老媽出馬盯着，作文一小時五百字搞定。”盯了一周，李女士笑稱自己已經累癱，最大的安慰是孩子的暑假作業算是全部清掉了。

“雙減”後的第一個暑假，錢江晚報·小時新聞記者發現，家長盯作業也有了新動向。

往年的暑假，家長張女士都會給兒子報奧數班、英語班，還會買幾本教輔要求刷題。“雙減”後暑假沒有學科班了，張女士破天荒沒有給兒子準備“題庫”。

“原來都會買好幾套奧數書的，這次一本都沒有買。一方面覺得孩子對數學的興趣沒有那麼強，另一方面，覺得暑假這樣大塊的時間，有更重要的事情要去做。”

因為寒假視力檢查，兒子有近視趨勢，醫生囑咐每天要有兩到三小時的戶外活動，這個暑假，林女士給兒子安排了足球、羽毛球、騎車等活動，每天一大早和傍晚都催着兒子出去。

“前天剛去複查了視力，和寒假相比沒有加深，醫生表揚我們戶外活動執行優秀！”張女士說，戶外活動太“費媽”，“絕對是拼了！我那麼愛睡懶覺，不得不六點起床，拉着娃跑步、打球。整個人都黑了兩個色号！”運動帶來的額外福利，是體能大增。“原本跳繩一分鐘三組都覺得累死，現在跳五組都不喘了，而且輕輕松松一分鐘近200個。”

她還給兒子買了一堆課外書。“孩子在校内的數學其實掌握得不錯，但語文的積累太少了。在閱讀、寫作上困難重重。上學時每天不太有時間看大部頭的書，初中學業壓力更重，必看的名著、科普、曆史類等‘閑書’更加來不及看了，一定要趁小學的假期，把這些書都讀掉。”

有不少媽媽告訴錢江晚報·小時新聞記者，雙減後，暑假作業也跟着減負了。

“前幾年還有練習冊等作業，這個暑假幹脆都沒了，四門課四份小報，再加一個可寫可不寫的讀後感，就是全部作業了。”老師布置的作業太少，讓六年級的娃媽田女士很苦惱，“暑假大把自由支配時間，我們又要上班沒法帶娃，隻能報了很多非學科培訓班填滿。但學習上怎麼辦呢？我布置的作業孩子百般推辭，每次催她都不歡而散，預習作業也是随便看看，真擔心她的學業啊。”

每個假期，最讓媽媽們頭大的就是手抄報、思維導圖等“自由式”作業了。

“佛系”完成吧，孩子那點水平實在看不下去，家長幫忙吧，不光“卷”到看不到天花闆，也太累太煩，最愁的還是自己水平也不咋樣，無奈之下甚至還上網下單找人代畫。

家長江女士是“異類”，這幾天，她沉浸在兒子的小報中“無法自拔”。

“兒子是個‘直男’，做的小報沒有絲毫的美感，我實在看不下去了，讓他弄好文字，我來排版！”從剛開始的邊排版邊吐槽，到後來的漸入佳境，江女士發現，自己的小報“美化”手藝越來越好。

“我陸續學會了修圖、摳圖，還熟練掌握了PPT、思維導圖、視頻剪輯技能！沉醉于排版，有時候找一張合适的圖要花上幾十分鐘，最後看到成品卻是滿滿成就感！”被迫練get一身技能背後，是她在一個個不眠之夜對着網絡教程學習各種軟件。

“小報作業的确磨人，能自己完成兼具内容和審美小報的娃實在是少。我覺得還是要根據不同孩子的特點來，比如我家娃适合梳理邏輯、整理資料，對美化排版部分無感，那我可以幫他做這部分，讓他在旁邊觀察，熏陶一下，慢慢培養感覺。”

你家娃的暑假作業怎麼樣了？

你有什麼樣的心得？

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