文化藝術網-文化藝術報訊（通訊員 翟果果 李龍） 近年來，陝西漢中市西鄉縣楊河鎮中心學校秉承“育人為先”理念，以學生文明禮儀教育為突破口，把良好習慣養成教育作為德育工作重點，在全校紮實深入開展“除陋習講禮儀”系列德育實踐活動。

立足校園地域實際開發編寫好德育校本教材。學校結合德育“一校一品”，開發了内容涵蓋“校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、生命健康”等篇章的《學生文明禮儀》校本教材。根據小學生的特點将學生們需要遵循的文明禮儀内容編成兒歌（童謠）讓同學們誦讀，讓健康向上、易學易讀的文明禮儀兒歌（童謠）融入到同學們的學習生活中。

常态化開展學生“陋習整治”“好習慣培養”。學校針對學生中存在的“衛生保持差，升旗不莊重，禮貌用語差”等“十大陋習”，以學生習慣養成教育為主線，以月德育主題教育活動為抓手，常态化開展學生陋習整治暨好習慣培養。工作中把《文明禮儀》校本課程集中宣講、禮儀兒歌誦讀與踐行和“文明禮儀之星”評選相結合；做到每周一個宣講主題，每天一次紅領巾廣播宣講，每周一個重點陋習治理，每月一次先進（文明禮儀之星）評選，激勵全校學生向身邊的榜樣學習，向身邊的榜樣看齊，促使學生們養成“把操上好、把課上好、把話說好”等“十大好習慣”。

不斷完善創新學生文明禮儀評價體系機制。學校結合上級“雙減”“五項管理”等要求修訂完善學生評價體系，改過去傳統的“三好學生、優秀幹部”評價為“楊小之星”評選 。改過去傳統的學期末一次評價為“每月評價、學期彙總”（每月評選“ 智慧星、進步星、環保星、守律星、勞動星、才藝星、服務星”七類單項星），并将“文明禮儀之星”納入“楊小之星”評選必備條件之一， 營造了人人争當“文明禮儀之星”濃厚的育人氛圍，促使校園裡文明風尚盛行。

開展豐富多彩的活動對學生禮儀行為進行強化訓練。每學期初舉行“告别陋習、做禮儀少年”簽名儀式，向全校學生發出文明的倡議；号召各班傳唱文明禮儀兒歌（童謠），學習生活中主動踐行；召開“争做文明楊小人”“文明守紀我能行”主題班隊會；組織開展文明禮儀知識競賽、文明禮儀手抄報評選等活動，讓學生在活動中得到洗禮，主動告别粗魯、告别陋習、告别壞事，及時修正自己的不良習慣，讓“講文明知禮儀”真正成為每一名楊小學子的習慣。

德育教育成效彰顯，文明禮儀之花處處開放。“除陋習講禮儀”系列德育活動的開展，教育、引導、督促學生養成良好的文明禮儀和行為習慣，讓良好的行為習慣外化于心，内化于行，讓文明禮儀之風蔓延整個校園。近年來，學校100餘名學生被學校授予“文明禮儀之星”，600餘人次獲學校其他類表彰獎勵，20餘名學生獲市、縣“三好學生”等殊榮；36位教師被評為市、縣級“師德先進個人、優秀班主任、優秀教師（教育工作者）”。學校先後被評為陝西省“廉政文化進校園示範點”“優秀鄉村少年宮”，漢中市“未成年人思想道德建設先進集體”“縣級文明校園”“巾帼文明示範崗”，學校少先隊大隊部被共青團西鄉縣委、少工委授予“優秀大隊部”，學校編寫的《文明禮儀》校本教材在全省聯評中獲二等獎，受到上級主管部門和全校師生及家長的歡迎和好評。

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