兒子的小學生活是在輕松、快樂、玩耍中度過的。那時的我不知道作為家長該如何幫助孩子，總認為他還小玩兒最重要，所以每年放假我就帶着他四處遊玩，感受一下祖國的大好河山。

2016年兒子六年級時，我突然意識到兒子快升入初中了，我家初中片區劃分給實驗中學，這個中學師資力量一般。中考雖沒有高考那麼緊張，但是初中沒打好基礎，考不上一所好高中，那也就沒機會高考了，到時高考重不重要也與我們無關了吧！于是得出結論：要想高考取得優異成績，得從進入一個好初中開始。

2017年元月我為兒子選了一所好初中，之所以說是好初中，原因之一是我的發小兼同學就是這所學校的優秀教師。為了獲得入學資格，買了這所學校的學區房，2017年9月1日順利入學。

兒子入學考試成績并不理想，在600名學生中排名288，這個排名是什麼概念呢？想要考入本區最差的高中（除全市重點高中外考生不能跨區選擇高中），全校排名要在300名以前，想要考入本市重點高中，全校的排名要在90名以前，想要考入重點高中的尖子班，全校排名要在30名以前。現實就是這樣殘酷，任何事情落實到數字上才能真正看到它的壓力，288名——這是一個卡在能否進入高中的邊緣數字。

着急的我想到了我的發小兼同學那個優秀教師，我問她作為家長我要怎樣做才能幫到兒子，她隻對我說了三點要求：

• 第一，當天學的内容當天消化，幫助兒子提問，聽寫，檢查背誦。
• 第二，每個周末把一周的内容消化，幫助兒子提問，聽寫，檢查背誦。
• 第三，每個月把整月所學的内容從頭複習一遍，以免遺忘，幫兒子提問，聽寫，檢查背誦。

從初一的第1天上課開始，我就嚴格按這三點執行，期中考試就看到了成效，地理得了滿分，總分名次也上升到了全校56名，我被這個名次沖昏了頭腦，沒能及時分析兒子的試卷，自信的以為這是我的付出得到了回報，現在想來兒子的成績之所以在兩個月提升這麼多，無非是以下幾個原因：

• 第一，學習的内容新鮮，引起了兒子的學習興趣。
• 第二，開課時間短，内容少，易消化。
• 第三，其他孩子還沒有找到初中學習的規律，而我卻因我同學的指點占得了先機。

56名也讓兒子開始有點驕傲，期中考試後他拒絕我幫他提問檢查背誦，他說這些他能自己複習，而我對于兒子的拒絕也沒有努力争取。人畢竟都有惰性，我想他能自主學習也是好事，我也可以輕松一點，這樣我倆都開心。時間很快到了期末，兒子的成績退步了，全校排名掉到了143名，我意識到作為家長我不能偷懶，他畢竟是孩子自控能力差，并不能完成自主複習這件事。

針對這次期末成績，我和兒子促膝長談。分析了失利的學科，失利的原因，找到了自己與前10名平均分的差距，給自己定一個目标。我們開始了新一輪的努力，現在想來當時的我們還不能準确且詳細的分析和制定目标，隻是試驗階段，所以初一下半年的成績并沒有什麼起色。當時的班主任是數學老師，他抓緊一切時間上數學課，連排座位都是用數學成績衡量，即數學考試前15名才能坐在最好的位置，孩子們稱之為别墅區。這就讓兒子把精力都放在了數學上，其他學科就被忽略了，以至于之後的期中考試全校排名142，期末考試全校排名112。

值得慶幸的是初二換了班主任，換成了之前我提到過的我的發小兼同學的那個優秀教師。數學老師也換成了一位資深的和藹可親的女老師。這個新班主任改變了以前的老班主任的模式，她把所有學科都抓起來，每天在學校的碎片時間都被利用起來，并要求家長配合班主任的工作。我也開始學着制定計劃。簡單的時間規劃如下：

到了初二上半年的期中考試，兒子的全校排名上升到90名，這是一個值得開心的數字，90名是進入重點高中的底線。

這次期中成績的上升，讓我意識到一位好的班主任的重要性，以及時間規劃的重要。規劃學科的用時，高效的利用每一分鐘。在之前時間規劃的基礎上我又把計劃進行了詳細的劃分，把各科學習内容分列出來。

緊緊跟随着各科老師的腳步，期末考試成績全校排名提升到65名。付出有了回報，我和兒子都很興奮，于是再接再厲，規劃好寒假的任務，做到彎道超車，有一句話說的好“不怕學霸有文化，就怕學霸放寒暑假。”每一個學習好的孩子都會利用這長長的假期。有一項調查證明，每一個假期結束後的新學期，優等生學習成績會進步，中等生和自己比沒有變化，但卻意味着又落後優等生一截。成績最低的25%的學生會把上學期學的東西忘掉大半。可見利用好假期的重要。

在這個假期裡，兒子把語文下學期的文言文古詩詞背了下來，把數學英語提前預習了，還做了相應的練習，加以鞏固。讀了幾本書，其中包括《槭樹下的家》《山河之書》。

2019年3月1日開學了。兒子假期裡準備了《槭樹下的家》好書推薦ppt，在開學第1天的課堂上展示給了同學們，老師的反饋是很成功，我又開始了新學期的計劃。

按照以往的成功經驗繼續前行，期中考試，全校排名又上升到了55名。這一次我和兒子認真分析了每科試卷，找出拉分的學科，分析了欠缺的原因，接下來的計劃都是有針對性的，欠缺的地方都補起來。兒子的語文一直弱，尤其是作文，所以每天抽出半小時讀一些雜志積累素材，每周寫一篇随筆練練手，期末考試兒子的排名已上升到全校36名，這個名次已經能沖刺重點高中尖子班了。這次成績進步很大，我和兒子分析了分數高的原因，數學141分，雖體量大，時間不夠用，但是穩紮穩打做一道題對一道題。政治97分，背誦熟練，答題時條理清晰。也分析了丢分的地方，曆史選擇題塗錯答題卡，同樣的錯誤之前在英語考試中也曾犯過一次。沒有太多的時間高興，接下來制定暑假計劃。再開學就進入初三了，中考的來臨讓這個假期尤為重要。

初三語文的文言文相對之前内容多，難度大，所以要多用時，背熟并理解。這次暑假讀的書是《聊齋》《水浒傳》，看了近10部優秀電影，有《拯救大兵瑞恩》《老師好》《風雨哈佛路》《當幸福來敲門》《哪吒之魔童降世》《貧民窟的百萬富翁》等，分别寫了觀後感。預習數學英語。因為中考分數包括體育項成績，所以這個暑假體育測試項也要開始練習，每天長跑跳繩。帶兒子研學旅行，看看高校讓兒子心中有個向往的目标，整個暑假在計劃中有條不紊的完成。

2019年9月1日，初三的生活開始了，可是我明顯感覺到兒子的變化，他有些驕傲，有些輕飄飄，看我的眼神都是浮躁。我檢查了他的數學及化學的“3年中考5年模拟”俗稱53，裡面大面積空白，寫上的内容也比較亂。每天作業量并不大的情況下，他卻能寫到很晚，這就說明他并沒有聚精會神的學習。我預想到他的成績會下滑，心想下滑也好，讓他痛一痛，對于這會的他是一次教訓而且後果還不會很嚴重。10月中旬一模考試他的名次下滑到了全校59名，兒子立馬自己分析了失分原因，找我承認錯誤，說一定把53認真做起來，學習時不再溜号。這以後他積極主動的學習，化學練習冊寫完就拿給我幫他批改，我也在批改過程中了解他這一學科的掌握情況。又一次考試來臨了，成績上升到全校25名，優勢學科，數學物理全校排名一個第9，一個第3。兒子承認數學成績突出與認真做53和洋蔥數學密不可分，物理的好成績也與認真做53分不開。哪裡付出哪裡就有收獲。

逆襲之路需要努力，努力并不難，難的是堅持不懈的努力。引用《孫子兵法》中的一句話結束此篇——“将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵衆孰強？士卒孰練？賞罰孰明？吾以此知勝負。”

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