幼兒園中班教育教學計劃?一、情況情況分析我班幼兒經過一年幼兒園的學習和生活，掌握了一些簡單的技能和技巧,各方面的能力都有着不同程度的提高根據對幼兒基本情況的分析，我班幼兒具有以下特點:有着良好的生活習慣,能獨立地進餐和午睡,逐漸學會自己整理床鋪;孩子們都喜歡上幼兒園,喜歡和老師、同伴做遊戲;早晨來園時能主動和老師、同伴打招呼,能遵守班級中的常規秩序,按照活動規則進行活動;大部分幼兒會用普通話進行交流，有一定的自理能力和交往能力;有些能力強的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時,還能幫助其他與的幼兒，形成了一種互相幫助的良好氣氛看到他們進步的同時,我們也清楚地看到他們存在的不足，現在小編就來說說關于幼兒園中班教育教學計劃?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

幼兒園中班教育教學計劃

一、情況情況分析

我班幼兒經過一年幼兒園的學習和生活，掌握了一些簡單的技能和技巧,各方面的能力都有着不同程度的提高。根據對幼兒基本情況的分析，我班幼兒具有以下特點:有着良好的生活習慣,能獨立地進餐和午睡,逐漸學會自己整理床鋪;孩子們都喜歡上幼兒園,喜歡和老師、同伴做遊戲;早晨來園時能主動和老師、同伴打招呼,能遵守班級中的常規秩序,按照活動規則進行活動;大部分幼兒會用普通話進行交流，有一定的自理能力和交往能力;有些能力強的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時,還能幫助其他與的幼兒，形成了一種互相幫助的良好氣氛。看到他們進步的同時,我們也清楚地看到他們存在的不足。

二、學期工作重點:

(一)幼兒能力培養的重點和措施:

1、注重幼兒傾聽習慣的培養:

(1]多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機。多開展談話活動和遊戲,教師創造機會與.孩子進行有效的個别談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。

(2]提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品,讓孩子學會安靜地聽。

(3]在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、等類似的活動,引導幼兒認真聽同伴講,鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

2、培養規則意識與執行規則的能力。包括:認識、理解教育環境中的有關規則養成按規則進行活動的習慣;養成按指令統一行動的習慣;學習制定活動的有關規則,形成規則意識。

3、培養任務意識與完成任務的能力。包括:認識到對決定了的事是必須完成的。養成認真做事的習慣。學習- -所執行任務的技能。學會正确看待自己的能力,做事有信心、有毅力。

(二)、教學工作具體目标、措施

健康領域

1、環保意識的培養，不亂扔果皮，不随地吐痰。

2、認識各種常見的食物(奶類、類、蛋類、魚類類蔬菜類、水果類) ,養成切衡疆食的好習慣，

3、會整理衣服、玩具,按順序穿脫衣褲，會疊被子。

4、正确刷牙的方法。

5、知道行走、沐浴等日常生活的基本安全常識。

8、了解關節、皮膚、骨骼的關系與作用，知道保護自己的方法。

7、能自如地進行走、跑、跳、投、平衡等。

8、體驗遊戲的快樂，養成勇敢、不怕困難的品質。

社會領域

1關心周圍的夥伴及成人，理解他們的需要和情感，會同情、關心和幫助他人。

2、了解周圍的社會機構、交通設施，風景名勝。

3、與同伴及成人的交往中，正确使用禮貌用語。

4、能自己事情自己做，

培養愛勞動的情感，幫助班級、家庭做力所能及的事。

5、能正确評價自己和同伴,鼓勵幼兒敢于承認錯誤，改正缺點。

語言領域

1、能用輪流的方式談話，不插話。

2、能積極傾聽别人的講述内容,發現異同，從中學習好的講述方式。

3、欣賞不同的文學作品，能技順序講謎圖片和情景内容，嘗試仿編、編一個情節或一個畫面。

4、了解漢字的由來。

科學領域

1、認識7一100以内的數字，理解數字的含義，會用數字表示物體的數量。

2、會目測數群，能不受物體空間排列和物體大小等外部因素幹擾，正确判斷1以内的數量,感知1以内相鄰兩數的關系。

3、認識梯形和橢圓形。

4、能按粗細、高矮等進行以内的正逆排序。

5、認識幾種常見的動植物(蚯蚓、蝸牛、駱駝等)

6、知道四季和自然現象(下雨、下雪、天氣)

7、知道元宵節、三八節、五一節、六一節

8、知道自己國家的全稱。

9、知道用簡單的工具(繩子、棍子等非正式測量工具)。

藝術領域

1、知道12種顔色，初步布置畫面。

2、學習按中心線折雙正方形、雙三角形。

3、學會在歌唱過程中等待，正确表現歌曲的前奏、間奏、尾奏、接唱，對唱。

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