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桃李不言下自成蹊出自

生活 更新时间:2024-08-13 20:07:59

在學習中成長,在忙碌中收獲,

在收獲中總結,在總結中進步,

這樣的日子,充實而快樂。

桃李不言下自成蹊出自(桃李不言下自成蹊)1

工作中,認真學習新課程标準及相關的理論知識,在已有教學經驗和教學方法的基礎上,深入研究和學習各種新的教學方法。在教學上,不斷探索,不斷反思,不斷總結,不斷改進自己的教學方法,認識自己的不足,虛心向經驗豐富的教師學習,取長補短,不斷進步。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟

努力做好教學常規工作,課前認真備課,吃透教材和小學語文新課标的精神,精心設計好每一節課。上課遵循科學的教學程序,針對不同學生的個性差異,尋求最佳的教學方法因材施教,力求做到内容豐富充實,闆書工整,條理清晰。

利用多媒體網絡課件,激發學生學習的熱情,創設學生學習的情境,分散知識的難點、突出知識重點,達到優化語文課堂教學的目的。能夠做到面向全體學生,突出語文課的特點,注重讀中感悟,鼓勵學生質疑,善于教授學習方法,精講精練,向40分鐘要質量。

鼓勵學生開展有益身心的讀書寫作活動,豐富自己的課外知識,擴大學生的視野,提高學生的語文綜合能力。

認真批改學生作業,從作業中發現問題,及時總結,及時糾正,尤其是作文的批改,堅持采用詳批,并總是給予肯定的評語,鼓勵學生經常練筆。

落紅不是無情物,化作春泥更護花

在教育教學中,細心發現學生的進步和閃光點,及時表揚、鼓勵,對于學生回答中的好詞好句,對優秀習作我總是在班上公開讀出來,好的還要推薦到雜志發表。

當學生表現優秀時,當學生取得進步時,當學生得到榮譽時,及時表揚。

當學生遇到困難時,及時鼓勵,當學生屢次犯錯時,我會給予足夠的忍耐,不過早下結論,不武斷處理。

多角度、多層次、多方面不厭其煩地正确引導,樹立自尊心,增強自信心,這才是護花使者的真性情啊!

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹

教畢業班,就意味着肩頭多了一份沉重的責任,因為我們要對學生、對家長負責!

教育學生,就意味着要犧牲更多的個人時間和利益,“早上陪晨誦,中午陪閱讀,課堂陪學習,放學陪寫作業”等等,這已經成為許多老師的精神寫照,更是我們畢業班老師無怨無悔的付出啊!

我們每天工作在學校,美麗厚實的學校就是我們真正的家。

欣喜地看到很多教師走出了自己創業的路子,學校已經成為我們真正的精神搖籃,成為撒播愛的聖地。

讓我用這樣的話結束吧:“桃李不言下自成蹊”,隻有愛才是教育的真谛!

愛是一種信任,愛是一種尊重,

愛是一種鞭策,愛是一種激情,

愛更是一種能觸及靈魂,

動人心魄的教育過程。

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