高中生朋友們都知道，高考物理重要核心的知識點之一就是“功能關系及其應用”，關于做功以及能量及其轉化的題目簡直讓人眼花缭亂、頭疼不已！比如說“合外力做的功等于動能的變化”（動能定理），“重力做的功等于重力勢能變化”，“電場力做的功等于電勢能變化”，“彈力做的功等于彈性勢能變化”，“其他力做的功（除了重力和彈簧彈力之外的力）等于機械能的變化”。這些問題綜合了力學和電學兩大模塊，是高中物理知識的重中之重！

相比較而言，初中物理有關功和能的問題就簡單多了，而且初中物理不涉及功能關系的具體運算，隻需要定性地進行部分了解即可。中考關于此部分内容的考查相對簡單，今天我們就來總結一下這部分内容中的“機械能”知識點。

1.動能判斷：初中物理并不涉及關于動能的公式，所以隻能通過定性的理解來判斷是否具有動能。動能的定義是：物體由于運動而具有的能量！因此，判斷一個物體是否具有動能，隻需要看其是否運動。如果物體是運動的，則一定具有動能。同一個物體，速度越大，動能就越大。

2.重力勢能判斷：初中物理也沒有講解重力勢能的公式，所以也是根據其定義來進行判斷：物體由于被舉高而具有的能量叫做重力勢能。因此隻需要看物體有沒有被舉高即可。同一個物體位置越高，重力勢能就越大。

3.彈性勢能判斷：隻需要看物體是否發生了彈性形變！彈性形變的形變量越大，則彈性勢能越大！

如果隻有動能和勢能之間的相互轉化，沒有機械能和其他形式能的相互轉化，則機械能是守恒的，也就是說動能增加多少，勢能就減小多少，反之亦然！

一個物體如果能夠做功，我們就說它具有能量！因此，判斷一個物體是否具有能量，就看它能不能做功即可，也就是說看它是否具有做功的本領，而不用考慮是否正在做功！當然正在做功的物體一定具有能量，而一個沒有做功的物體，如果有做功的本領，也就是說能夠做功，它也具有能量！

關于機械能的變化問題是中考物理的一個常考知識點。以後如果遇到以下幾個關鍵字眼“勻速”、“加速”、“減速”、“水平方向”、“向上（包括斜向上和豎直向上）”、“向下（包括斜向下和豎直向下）”則需要立刻提醒自己，在物體質量不變的前提下，勻速代表速度不變，則動能不變；加速代表速度變大，故動能變大；減速愛表速度變小，故動能變小；水平方向代表高度不變，故重力勢能不變；向上代表高度變高，故重力勢能變大；向下代表高度變低，故重力勢能變小。

在探究動能以及重力勢能與哪些因素有關的實驗中，都采用了“控制變量法”和“轉換法”，前者是主要方法，後者是次要方法。

綜上所述，關于機械能的知識點其實相對比較簡單，考題形式雖然多變，但是萬變不離其宗。

中學生朋友們，養成善于歸納總結的習慣吧，為了美好的未來，加油！

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!