文|誠言呈語

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大概是前年夏天的時候，有一天突然八卦心理爆棚，便偷偷地翻了翻表弟的暑假日記本。

本來隻是想看個樂子，結果這一看差點沒給我氣背過氣去。

在他那些胡編亂造的日記裡，他們整個家族的成員，基本就沒過上一天的太平日子。

每天的日常上不是生病了，就是被車給怼了，最輕的也得是走路腳崴着了。

雖然嚴格來說的話，表親跟我不屬于一個家族，但是我也沒能逃過這一劫。

也可能是他小時候我吓唬他吓唬得太多，在他的“日記”裡，我就是個“反派”。

把他二姨從樓梯上推下去的是我；把他家的狗牽出去咬人的是我；把他養的綠植當柴火給點了引起火災的還是我。

感情現在的年輕人為了寫個日記，都已經這麼拼了嗎！

從他掏空了靈魂編出的日記素材裡，我甚至一時間還有點找不出自己不努力的理由了…

我不禁回憶了一下自己上學的年代，突然感覺有點理解他的“苦衷”。

畢竟當年為了編日記、編作文，我和我的小夥伴們的日子其實也沒好到哪去。

為了湊滿小學400字、初中600字、高中800字的作文格子，誰還沒編過那些“如有雷同純屬瞎編亂造”的故事呢。

在人物塑造方面，寫日記的話，主人公肯定是自己。寫作文的話，男一号永遠都是小明，女一号永遠都是小紅。

題材的話，來回來去也就那麼幾個。

比如說什麼《難忘的一天》、《我的媽媽》、《我最尊敬的人》、《讓座》…

就拿《難忘的一天》來說，這一天不是讀了一整天的書，就是在家大掃除。年齡大一點的話，也就是扶老奶奶過馬路這種寫“爛”了的題材。

扶老奶奶過馬路當然是有意義的好事，但是要按照我們當年寫過的數量來說，估計全天津市的老奶奶都不夠我們扶的。

總之不管是給老爺爺讓了座，還是扶老奶奶過了馬路，完事之後，胸前的紅領巾總會“更加鮮豔”了。

别笑，這都是當年寫作文最硬核的高分利器。

如果你碰見的老奶奶個個腿腳利索，老爺爺總是身強體壯，那根本就配不上一個感人的故事。

題材雷同還不算完，過程也基本上是“趨于一緻”的。

有人生病了必下雨，天氣涼了媽媽必發燒，坐公交肯定沒座位，想打車的話更是這輩子都打不到的。

而且在這個時候，你還總會有一個“剛好”出差了的爸爸。

結果就是，隻能由你背着媽媽去醫院。

但這還不算完，走在路上的時候，肯定會突然飄來一片烏雲下起了大雨，而且你們倆人肯定隻帶了一把傘。

在互相讓傘的過程中，媽媽說你懂事了，你說媽媽辛苦了。

在繼續往前走的路上，肯定有一個人要摔倒，然後站起來忍痛說“沒關系”。

“同一個世界同一個媽”固然沒錯，但是我覺得在“編排”媽這方面，更“雷同”的是孩子才對。

當然了，寫日記再胡編亂造也不可能天天家裡有人生病。

所以，這時候腦洞大開的小學生們又把“素材”重心轉移到了父母的職業上。

雖然我的父母都是公務員，但是在我的日記裡，我媽不僅淩晨四點半賣過煎餅果子，還冒着酷暑蹬過三輪。我爸不僅抗過水泥袋子，還搬過磚。

最終的結果就是，我一定要好好學習，長大了讓父母生活得輕松一些。

其實在這方面，我還算是好的。

在有的學生筆下，他們的父母甚至連“人”都不是。

忘了是小學幾年級了，我們學了一篇老舍的課文叫《貓》。

也不知道是趕寸了，還是老師故意的，緊接着就讓我們寫一篇命題作文叫《我的媽媽》。

然後我同桌就把《貓》裡所有的“貓”換成了“我的媽媽”，把所有的“它”換成了“她”，寫完還舔着臉等老師誇他。

他媽媽那個人我是知道的，基本屬于貼上胡子就是李逵那種。不用想也能知道，這篇作文究竟會給他帶來多深的童年陰影。

這幾年，魯迅的名言被“濫用”了個底兒掉，一度還引得不少人出來辟謠。

但是，這并不是最近剛流行起來的。

早在我們當年寫作文的時候，這種辦法就已經被玩得滾瓜爛熟了。

大概是5年級左右的時候，老師要求我們寫作文裡要加一些名人名言。

于是，很多人開始去書店買名人名言集。當然，我也買了。

但是買回來後才發現，這壓根就記不住啊。于是，為名人“代言”就成了我們的慣用伎倆。

在那個沒有互聯網的年代，哪位名人說過什麼名言你根本就沒處查去。所以如果模仿得像的話，老師不僅看不出來，還會誇你“閱讀量大”。

這個方法其實還有進階版，按說應該算是我的“獨門秘籍”。

那時候雖然我已經可以流暢地自編“名人名言”了，但是800字的作文格子卻總是占不滿。

這個問題困擾了我很久，直到我知道了《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者名字叫尼古拉·奧斯特洛夫斯基。

從那以後，在我的作文裡，名言永遠“來自于”車爾尼雪夫斯基、列夫·托爾斯泰和彼得·柴科夫斯基。

再加上點自己杜撰的故事的話，800字基本就穩了。

想想當年為了湊齊那800字，我一年不知道要過多少次生日。而當想起自己曾經“扶起”過的那些老奶奶時，我更佩服自己那時候膽子真大。

雖然每次編出了新題材，都讓自己感覺成就感十足。但是與此同時，語文老師就早在辦公室裡笑出了鵝叫聲。

其實直到今天我都沒想明白，為什麼要在假期裡安排如此密集的日記。

也許降低數量，才能讓學生們提高質量，寫出真情實感的作文來吧。

你小時候寫作文，還用過什麼“經典”橋段呢？歡迎分享。

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