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導入書源後怎麼用

生活 更新时间:2024-12-04 14:54:26

對于很多愛讀書的夥伴而言,家裡面會堆積很多的書,而且大家還在不停地添置新的圖書。在我們選的這些書裡,有好書,也有壞書。

不知道你有沒有思考過這些問題:我們應該怎麼選書,選了書以後應該怎麼讀,讀完了以後這本書又該何去何從?

有人會覺得很驚訝,這些問題也需要思考嗎?讀書不是一件很随性的事情嗎?想到哪兒就做到哪兒不也挺好嗎?

的确,每個人讀書的方式都不一樣,但是如果有一種方法,能夠讓我們更有效地掌握閱讀的技巧,既能享受閱讀的樂趣,又能領悟到書裡的精髓,何樂而不為呢?

《書的使用法》就是一本書的使用說明書,它讓我們極大限度地提升了閱讀體驗,在過度追求速度的時代,進一步開發了閱讀的深度。

導入書源後怎麼用(一本書的說明書)1

這本書的作者是日本知名的“閱讀大師”出口治明,他是日本立命館亞洲太平洋大學校長,學校法人,立命館副總長、董事。即便是在創業最繁忙的階段,他也能夠每周閱讀3~4本書,迄今為止,他已經閱讀書籍過萬冊。

這本《書的使用法》,就是他從自身的常年閱讀經驗出發,向我們詳細講述了如何從經典著作中汲取知識,提升自身修養的方法。當我們想要學習未知領域的知識時,我們應該如何選書,如何閱讀,如何“與書交流”并高效地“使用書”。

導入書源後怎麼用(一本書的說明書)2

1、 如何選書?

首先,我們要讀自己感興趣的書。興趣是探索的動力,而且是源動力。當你去做那些能夠讓你感興趣的事情的時候,你會非常地有幹勁,此時不管是你的思維還是你的體力,所迸發出來的能量都會爆棚。

我朋友的小表弟今年上小學三年級,念得是外國語學校,對英語的要求極高。與此同時,他還一直在練習武術,從幼兒園中班一直練到現在,并拿了不少獎。

我朋友說:“你知道嗎?真的特别搞笑,每次家族聚會,他都會被家長叫出來,翻兩個跟鬥給大夥兒看一看,這情景像極了耍猴。”

我問他:“小孩不感到尴尬嗎?”

他搖了搖頭:“他自己可自豪了!武術方面他是既有天賦又有興趣,就是英語怎麼也學不好,天天被她媽媽追着打,前段時間還鬧離家出走,過了兩天才找回來!”

由此可見,興趣是多麼地重要,它可以充分地調動我們的主觀能動性,這種感覺,跟别人拿着鞭子在背後使勁兒抽你,完全不同!

我們選書也是如此,首先一定要弄清楚自己對哪方面感興趣,是散文,是詩歌,還是小說或者是紀實文學?書的種類實在是太多了,想讀什麼書,都行。

導入書源後怎麼用(一本書的說明書)3

2、 如何閱讀?

當我們選完了想要讀的書以後,就開始進入了讀書的環節。通常情況下,我們每次選書都會選出好幾本,它們會組成同一個系列。

比如:我們讀三毛,會選她的幾部散文集,或者别人寫的關于她的故事,她的前世今生等等,這算是一整個系列。

或者我們想要讀懸疑的小說,會選擇好幾本不同作者寫的小說,一本一本地往下讀,這也算是一個系列。

再或者是研究課題類的,比如我最近在研究火星,我就會找很多關于火星的知識的書回來,一本一本地研究,這也是一個系列。

作者提出:如果我們要了解一個全新的領域,應該至少選擇7~8本書,然後從最“厚”的那一本開始讀。先讀“厚書”,掌握該領域的大緻輪廓,再讀“薄書”,系統性地整理先前積累的知識。

導入書源後怎麼用(一本書的說明書)4

3、 如何“與書交流”并高效地“使用書”?

其實,當我們拿起書在讀的時候,就已經是在和作者交流了,所以我們隻需要沉浸式閱讀,完完全全地去享受我們的閱讀時光就好了。

當然,不可能每一本書都是好書,在我們選擇的書裡面,一定會出現一定量的壞書,那我們讀了壞書會怎樣,會變傻嗎?其實不然,正是因為有了壞書的存在,才能夠凸顯出好書的價值。

當一堆書裡有一兩本書值得你去反複看,反複思考,那就夠了。其實,如果你不去讀很多很多的書,沒有那個量的積累,你根本就無法分辨,哪本書是好書,哪本書是壞書。

如果遇到合适的機會,我們可以把我們從書中學到的知識積極地分享給别人,在分享的過程中,既加深了記憶,還可以發散我們的思維,讓我們的大腦變得更加聰明。

在這本書的最後,作者還列了一個“本書内介紹書籍一覽”的目錄,裡面是這本書裡面作者自己提到的書,我覺得太贊了!

想要知道如何高效閱讀,不妨來讀一讀這本《書的使用法》吧!

END.

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