上課前,可以帶着孩子們一起回顧之前學習過的有關童年的古詩,如清代高鼎的《村居》:草長莺飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鸢。或者聯想關于童年的歌曲,引發學生的興趣。
冰心奶奶說過,每一個人都有他自己的童年往事,快樂也好,辛酸也好,對于他都是心動神移的最深刻的記憶。今天我們跟随作者範成大一起學習《四十田園雜興》(其三十一),感受他們的童年生活。
在學習古詩之前,我們要做到解詩題,知詩人。“四時"指的是一年四季。這首詩是作者随興而作的詩。詩題的意思是:看到一年四季不同田園景色而産生的感想。
《四十田園雜興》總共有60首,是作者晚年回到江蘇石湖過起了隐居生活,根據自己在田園中的生活寫成了60首詩,這也是作者一生田園詩作的代表,分成了五組,每組12首,分别是《春日》《晚春》《夏日》《秋日》《冬日》。我們能看到分的組是按一年四季順序編排的,詩歌表現了勞動生活和人民疾苦。本首詩選自《夏日》。
七言詩一般劃分節奏為二二三。讀詩歌可以适當停頓,不能太快。
結合注釋在理解重點字詞的基礎上,理解詩歌的意思。
課後可以多背一背相關的詩歌,學習知識需要融會貫通。
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