本文介紹說明文閱讀的相關知識點和題型及答題技巧。
說明文閱讀，在考試中涉及的知識點不多，答題技巧很重要。閱讀完本文，你會發現記叙文、說明文、議論文的閱讀理解都是有規律可循的。
一，掌握說明文的說明對象、說明方法、說明順序。
1，說明對象有物和理。因此有事物說明文和事理說明文。
題型：本段主要說明什麼？它有什麼特點？
答：本段主要介紹的是--------，它有----------。
2，說明方法。
舉例子、分類别、下定義、摹狀貌、作诠釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明
說明方法是說明文考試中的重點，因此一定要學會識别。在這些說明方法中，最易出現的是舉例子、打比方和列數字。
題型：a請問本段使用了哪些說明方法？
答：本段使用了-----、-----、------、
b請問劃線句采用了什麼說明方法？有什麼好處？
答：劃線句子使用了列數字的說明方法，使用列數字的說明方法，使說明對象更準确。
3，說明順序。
有時間順序、空間順序、邏輯順序。這個很容易判斷出來，事物說明文一般是時空順序，事理說明文通常用邏輯順序。
二，掌握說明文語言的特點——真實、準确。
題型：1，句中加點的詞能不能删？為什麼？
如：中國大約有18億畝耕地。“大約”一詞能删掉嗎？為什麼？
答：“大約”一詞不能删，大約有估計的意思，如果删掉原句就變成了“中國有18億畝耕地”，不能體現說明文語言的真實性和準确性。
2，劃線句中的加點詞能否換成另一個詞。
答:這個詞不能換，因為甲、乙兩個詞都有什麼意思，但是甲詞更能說明。
三，理解說明結構中的總分式，會找每段的中心句。
說明文的結構有很多種，我們重點掌握總分式。
中心句的尋找方法：先找文首、文末，再找段中。
通常情況下，中心句出現在文首、文末。
當然，考試中還會出現其他問題。隻要我們掌握了說明文的相關知識，萬變不離其中，不要把閱讀看得那麼的困難。但是，答題時一定要規範格式，不要随意。
最後舉個例子就明白了規範格式的好處了。
答：1，劃線句子在文章是過渡段，起到承上啟下的作用。這可以給3分的滿分。
2，過渡段，承上啟下。這種格式就可能是1分或者2分。
這就是答題規範的好處。
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