改革開放四十周年沉下心來做教育?中國教育報-中國教育新聞網北京9月20日訊(記者 林煥新 張欣)今天,教育部召開“教育這十年”“1 1”系列第十三場新聞發布會北京師範大學國際與比較教育研究院院長劉寶存在介紹黨的十八大以來教育國際交流合作情況時表示:“教育的本質屬性是培養人才,教育對外開放雖然在某種意義上超越了狹義的人才培養,但根本目的是服務于人才培養”,下面我們就來聊聊關于改革開放四十周年沉下心來做教育?接下來我們就一起去了解一下吧!
中國教育報-中國教育新聞網北京9月20日訊(記者 林煥新 張欣)今天,教育部召開“教育這十年”“1 1”系列第十三場新聞發布會。北京師範大學國際與比較教育研究院院長劉寶存在介紹黨的十八大以來教育國際交流合作情況時表示:“教育的本質屬性是培養人才,教育對外開放雖然在某種意義上超越了狹義的人才培養,但根本目的是服務于人才培養。”
劉寶存指出,我國堅持以人才培養為核心,全面推動教育對外開放,這決定了我國教育對外開放的重心和成效。黨的十八大以來,我國積極推動同其他國家學曆學位互認、标準互通、經驗互鑒;積極發展出國留學教育,充分利用國際優質教育資源培養我國現代化建設急需的國際化人才;實施“留學中國”計劃,建立并完善來華留學教育質量保障機制,全面提升來華留學質量,積極推動教育的在地國際化;引進國際優質教育資源,開展中外合作辦學,豐富我國教育供給,創新人才培養模式,推動國際化人才培養;推進中外人文交流特别是高級别人文交流機制建設,促進教師、學生流動和校際交流,加快培養具有國際視野和全球競争力的人才。
“着眼未來,我國社會經濟高質量發展的要求與世界格局的大變革和不确定性的增加需要我們以更大的格局、更高的眼光、更多的智慧去開創教育對外開放的新局面。”劉寶存說。
作者:林煥新 張欣
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