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奶奶病危請假被要求證明是否合理

健康 更新时间:2024-07-19 06:14:22

本文為木蓮媽媽原創作品,圖片為木蓮媽媽原創插畫,歡迎個人評論分享收藏。

最近,一則“祖母病危,學生請假遭拒”的帖子引起了諸多網友的讨論。

有人說,是學生沒說清楚,有人說,是輔導員過于奇葩,還有人覺得,雙方都有責任,溝通不良引起的。

奶奶病危請假被要求證明是否合理(祖母病危學生請假遭拒)1

不論是哪種說法,終究都是雙方的一面之詞,在絕對的事實真相出來之前,當好看客,不随意指責和站隊,才是合格的“吃瓜”群衆。

然而“吃瓜”群衆也會有孩子,就此事件,我們更需要關注,為什麼當事人在第一次請假失敗後就放棄了?

因為不敢。

身為學生,請假失敗,或是害怕扣學分,或是害怕因曠課受到處罰,或是因為頂撞輔導員會被記過等等,各方面原因讓他在面對非合理要求時不敢拒絕,不敢直接對輔導員說一個“不”。

這是一個大學生對于各方面問題的考慮,但是對于孩子來說,哪裡能夠考慮這麼多問題?

教孩子對非合理要求說“不”,是對孩子的保護,是父母最應該做的。

孩子為什麼不敢拒絕非合理要求?

1、缺乏自信——表面乖巧

缺乏自信對孩子來說,就意味着他們沒有拒絕的底氣,怕這個怕那個,在面對非合理要求時,他們唯唯諾諾,不敢反抗。

然而總會有家長誤以為,孩子的唯唯諾諾是乖、聽話,讓往東不往西,讓坐着不站着。其實這對于孩子的性格成長會有很大弊病。

長期缺乏自信,孩子一旦脫離家長的可控範圍,哪怕是已經有了反抗的能力,面對各種合理、不合理的要求依舊不敢拒絕。當然,這隻是一種極端,另一種極端則是完全的叛逆。

2、心理陰影——害怕訓斥、責罵、恐吓、暴力

家長教育孩子過程中出現的各種行為,都會對孩子産生影響。有些正面影響會引導孩子向好的方向成長,而負面的影響,一不小心就會給孩子留下極深的心理陰影,導緻孩子面對非合理要求時不敢拒絕。

有些家長教育孩子采用強壓

奶奶病危請假被要求證明是否合理(祖母病危學生請假遭拒)2

孩子不聽話,這些家長就用“你再不聽話警察叔叔就來把你抓走了”、“你再不乖媽媽就不給飯你吃了”、“你再不xx媽媽就不要你了”等等言語恐吓孩子。

孩子做錯事,這些家長開口就訓斥、責罵,嚴重的甚至動手打孩子,用暴力壓制孩子,不把孩子打服不停手。

這些家長覺得,孩子就該強壓,不然沒規矩,“三天不打,上方揭瓦。”

然而,這樣的行為隻會讓孩子心裡産生恐懼,他們會害怕,他們怕沒飯吃、怕被抛棄、怕上級會責罵自己,這樣的心理陰影導緻孩子模糊接受的底線,隻要不會傷自己太狠,很難拒絕非合理要求。

3、保護過度——家長管太多

過度的保護不僅不能真正的保護好孩子,還可能讓孩子越來越膽小,不敢拒絕。

所謂的過度保護,就是家長将孩子的一切包辦,該管的不該管的全都要管,甚至沒有安全威脅的情況下,依舊以保護為由限制孩子。

當孩子受到不公平待遇時,如自己的玩具未經允許被其他孩子搶走、公共玩具孩子已經拿在手上被強制要求讓出等等,隻要家長覺得可以原諒,或者為了面子、所謂的禮節表示謙讓、包容,就全部代替孩子做出回應,代替孩子表示謙讓。

當孩子有不敢拒絕的要求時,如孩子不情願将玩具讓出、不願意和某個小朋友一起玩等,但是孩子不敢自己開口,家長就代替孩子維護利益,代替孩子拒絕。

當家長長期以沒有時間、天氣不好、遊樂場所不衛生、外面熊孩子太多等等各種因素為由,不帶孩子接觸其他小朋友,封閉式育兒,孩子很可能被人為的保護成内向性格,面對不合理要求,隻敢忍讓、接受。

過度的保護,讓孩子不懂得拒絕,不敢有異議,不敢自己開口維護自己的利益,即使面對非合理要求,也不敢拒絕。

孩子不敢拒絕非合理要求,還可能是遺傳基因所緻,然而這種因素過于客觀,隻能從後期的不間斷影響中盡可能的培養孩子拒絕的勇氣,還不一定能成功。

但是,哪怕不成功,也要讓孩子明白,面對非合理要求,拒絕是被允許的,是合理的。

奶奶病危請假被要求證明是否合理(祖母病危學生請假遭拒)3

同時,用有效的方式培養孩子拒絕的勇氣,才能真正讓孩子敢于拒絕。

這樣做可以幫助孩子擁有拒絕的勇氣:

1、 幫助孩子學習一樣特長

建立孩子的自信心是幫助孩子擁有拒絕的勇氣最好的方式。

幫助孩子學習一樣特長,如根據孩子的興趣報舞蹈、音樂、拳擊、跆拳道等等特長班,尤其推薦膽小的孩子學習拳擊、跆拳道、空手道等等武力型特長,有能力的家長可以自己教孩子。孩子擁有保護自己的能力,才能有拒絕的勇氣。

而根據孩子的興趣培養孩子,讓孩子擁有一技之長,對于孩子自信心的建立非常有幫助。當然,一定是在孩子有興趣的前提下,強迫孩子學習某種技能,很可能會起副作用。

如果孩子對拳擊等不感興趣,家長一定要先和孩子商量好,最好帶孩子看看學習這些技能的孩子,其他孩子的學習狀态是很能影響孩子興趣的,然後根據孩子的情況進行下一步,避免孩子有抵觸心理。

2、 鼓勵孩子多與其他小朋友交流

膽小、内向、怯懦、過度忍讓等等,很大一部分原因就是與人的交流過少。

多帶孩子與其他小朋友接觸,當孩子膽小、不敢上前時,家長可以鼓勵孩子。

如“我們和那個小朋友一起玩玩具好不好?”、“你看那個小朋友在玩什麼,我們過去看看好不好?”、“不要怕,那個小朋友隻是想和你一起玩而已”、“别擔心,媽媽支持你”等等,征求孩子的意願,在孩子同意的情況下,鼓勵孩子,在孩子渴望與其他小朋友交流時,給孩子向前的支持。

如果孩子完全不願意,表現出非常大的意見、強烈的反抗等,家長一定不能操之過急,不要試圖強制讓孩子接觸其他小朋友,避免引起孩子的反感情緒。

3、給孩子補充有趣的故事、經曆

通過各種有趣的故事告訴孩子什麼樣的要求合理,什麼樣的要求需要拒絕,怎麼做是在保護自己,帶孩子經曆多一點,讓孩子看到、接觸到怎樣的拒絕是合理的、應該的。

奶奶病危請假被要求證明是否合理(祖母病危學生請假遭拒)4

如給孩子講嗟來之食的故事、看自我保護相關漫畫等等,通過這些方式讓孩子明白怎樣的要求算合理,怎樣的要求非合理,怎樣的語言需要拒絕,怎樣的行為是在保護自己等等。

經常帶孩子多看、多聽,讓孩子看别人怎麼拒絕,并且接受别人的合理拒絕。如孩子被拒絕碰觸他人的物品,讓孩子學會接受,明白他人的所有物他人有權利拒絕,當孩子自己遇到同等情況時,孩子也能學着拒絕。

此外,給孩子自己拒絕的機會,不要為了家長所謂的臉面強迫孩子接受或代替孩子拒絕。

培養孩子拒絕的勇氣,不僅是培養孩子,家長也要做到這幾點

1、不苛刻

對孩子不要過于苛刻,不要強制要求孩子接受、拒絕等等,減少訓斥、責罵、恐吓、暴力,避免人為的影響孩子的性格向不好的方向發展。

2、勤自省

自省說起來很容易,但是對于家長來說,其實很難,不要再仗着家長面子而不自省了,經常反省自己,才能及時的發現自己教育孩子的問題,才能及時的調整教育方式,避免造成無法挽回的影響。

3、多交流

不要因為自己是家長,總是對孩子的語言置之不理或聽聽就過。多與孩子交流,問孩子也讓孩子問自己,了解孩子的想法,也讓孩子了解自己的想法和用意,既能拉近親子關系,也能更好的幫助孩子擁有拒絕的勇氣。

家長既是孩子的後盾,也是孩子的指路燈,孩子不敢拒絕非合理要求,家長就耐心的幫助孩子擁有拒絕的勇氣,而不是沮喪、責罵,孩子才能大膽的翺翔,才能更好的成長。

我是木蓮媽媽,是一名高級育嬰師兼插畫師,也是4歲孩子的媽媽。如果您在育兒路上,有關于孩子心理、飲食以及日常護理等方面的問題和困擾,可以來找我。

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