如今我國大學生消費數據保持穩定增長，在2018年，我國大學生人數就達到3699萬，根據調查顯示，我校大學生每月生活費額度分布在1000-1500元之間的較為居多，而随着社會經濟的提高，大學生對日常生活的需求也逐漸走向便利化。

在大學生生活節奏越來越快的時候，很多消費者習慣了為服務付費，比如外賣訂餐，幫買幫送幫取等付費服務來節省自己的時間，特别是在“懶人經濟”盛行的情況下，大學校園對于創業者們來說是非常具有價值的藍海市場。

現目前對于大學生有一個非常不便的生活問題在于，許多大學禁止校外外賣、快遞送入校，學生隻能自行去指定地點取，即使如此學生們叫外賣和取件的需求也沒有消失，隻是說大學生内心深處還是喜歡“送餐上門”和“派送到寝”的這種配送模式。

針對大學生的痛點，校園創業者就有機會抓住這個空白市場，在校内組建一支獨立的配送團隊，專門為在校大學生配送餐食、快遞或其他物品，滿足大學生“送餐上門”和“派送到寝”的需求，而大學本身集中性就強加之傳播速度快，此服務能得到很好的推動，且校園配送服務較為靈活，可做成多元化服務。

對于開展校園配送項目除了可以容納外賣、快遞配送以外，還可以添加超市配送、代買代送等業務為依托，總之可以時常調研本校大學生消費者的日常配送需求有哪些。

根據消費者需求來進行才能保持長遠發展，不過雖然校園配送項目看似簡單好上手，實則還是會存在一定的困難點。

1、傳統方式效率低

配送員往返于商家和寝室樓，一小時送不到隻能往返商家與宿舍一趟，而且以傳統配送模式采用在交流群内發布需求，會造成接單不便、漏單、交流群整體安全性太差、容易混入其他外來人、無法有效包含消費者信息等現象。

2、團隊運營管理難

以傳統式的配送管理方式難度太大，由于校外人員不能進校，所以配送員都是以本校大學生為主，随意進行會使得今天這個配送員負責這一環節，明天又是其他人，浪費很多時間成本和人力成本，且數據和收益統計不能自動統計，會造成收益統計有誤、收支不平衡等問題。

對于配送效率和安全問題，創業者可以通過獨立的軟件系統在微信端上搭建一個完整的校園配送平台來進行運營，一方面能保證消費者的信息安全，消費者的認可度和使用度會較高，另一方面平台直接自動統計數據，創業者随時随地管理平台、查看數據，現市面上也有非常多優質的軟件系統，創業者可以進行評估選擇一款合适的，讓平台保持長期發展。

而對于配送運力問題，首先大學生會有很多上課時間，為了盡量避免這一些時段的問題，創業者可将人員進行分時間、分區域劃分，這樣不會造成配送混亂、訂單漏送等現象，在不耽誤學生上課的同時也能更好的把運力提升起來。

綜合來說，校園配送項目可根據消費者的需求變化來進行調整，項目的未來持續發展是非常可觀的，也是校園創業者的一大商機。

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