現在的中國日趨國際化，英語這個世界公共語言的作用也越來越顯得至關重要。多數的小學生才剛剛接觸英語，如何提高小學生英語學習成績呢？下面，小編就和大家來讨論一下怎樣提高小學英語成績。
首先、學生學習英語的内驅力主要有兩種：一是興趣，二是需要。課堂要最大限度地激發學生的興趣，變學生消極被動學習為積極主動學習。課堂教學要注意照顧到各個層次，注意深度、廣度、難度。讓學生有所學，學得會;有成功體驗，從而培養信心，激發興趣。同時要改變教法，營造和諧、輕松、愉快的課堂氛圍，注重師生互動和情感交流，消除學生的緊張、怕羞和自卑心理。培養學生良好的心态，使其積極參與課堂活動，主動思考探究。需要也是重要的内在推動力，讓學生知道學好英語不僅是高考的需要，更是成才的需要。是信息時代高科技人才自我發展和自我完善的需要。
其次、買一些有關英語方面的課外書。單純學習英文課文是非常枯燥乏味的，為了增加孩子學習英語的興趣和動力，不妨多買一些用英文寫作的或者中英文對照的課外書，在閱讀中可再次、建立英語學習疑難集。讓每個學生把在學習中碰到的問題或課堂上尚未弄懂的問題向科代表反映。教師總結學生的問題，輔導時進行個别答疑或集體講評。錯題訂正必須過關。在訂正錯誤時問學生幾個：“為什麼？”避免學生應付，促使學生學得實。
最後一點，給孩子提供一個良好的學習英語的環境。比如說，若是家裡有條件的話，家長們可以帶自己的孩子去參加一些性價，比比較高的英語培訓課程;還可以帶領孩子多跟外國友人用英文進行交流，教會孩子學以緻用;還可以帶領孩子多去參加一些與英語有關的比賽、活動等。
允許學生犯錯。課堂上允許學生犯錯，教師要正視錯誤，耐心的幫助學生去糾正。課後學生犯錯了，教師要以一顆寬容的心去面對學生所犯的錯誤，并且要給他們講道理，幫助他們改正。
總之，大家要做好語法知識的筆記，熟練掌握。其實每堂課的知識點不多，平時上課的時候養成做筆記的習慣，課後再用筆記本整理一下，慢慢這些知識就會融會貫通。對每次的作業、試卷中錯誤的題目寫在錯題本上，反複回顧，下次考試這些錯誤再犯的概率就會大大降低。
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