莫忽視青春期性教育。
提起,很多家長認為就是生理衛生書上寫的、圍繞生殖器官進行的教育。其實,這是一種狹隘的看法。性教育除了包括“性”内容以外,重點包括以下幾點内容:
1、性别角色的教育,認識異性的性别,了解性教育的相關知識。
2、兩性之間協調的人際關系教育,交給孩子掌握一定的技能和技巧。有的家長重男輕女思想嚴重,比如一位父親對兒子說:“别搭理那些臭丫頭,事兒多。”從此兒子不和女同學搭腔,偶爾說句話也是滿臉的不耐煩。
3、性道德、性倫理等知識的教育,怕孩子知道多了會出事。而世界衛生組織的一項調查結果表明,恰當地進行性教育并不會導緻青少年較早地發生性行為。恰恰相反,它可以促進青少年對于性知識、性發育采取科學的态度,對健康的性行為予以理解和尊重,從而幫助他們克制自己,采取認真、負責的行為。
是指從童年期向青年期、成年期過渡的時期,是人生長發育中的一個特定階段,這是一個非常特殊又非常重要的時期。主要表現為自我意識開始覺醒,獨立意識增強,不喜歡别人尤其是父母的約束,出現不同程度的逆反行為。
青春期是自我意識覺醒的時期,是初步形成一定的人生觀、價值觀、世界觀的重要時期。一定要抓住這個時期及早進行播種,否則就會錯失良機,影響孩子一生的成長,影響家庭的幸福和睦。
開始進行性教育的最好時機是3~5歲,這個時期孩子往往對性别産生強烈的好奇和疑問,比如“我是從哪兒來的?”、“為什麼小弟弟能站着撒尿,我就不能?”可惜很多家長錯過了這個好時機,反而導緻了孩子最初的神秘感,形成揮之不去的心結。
有的家長談“性”色變。一看到電視上有戀人親熱的鏡頭,就急忙換台。其實告訴孩子這一切都是正常的,因為他們相愛。孩子就會坦然接受這個現實。等到他們到了青春期,就不會有相應的過多的麻煩出現。
如果每位家長都重視孩子的性教育,那麼這個社會将會更加趨于穩定,家庭将會更加美滿,孩子将會更加健康的成長,将會最大程度地減少青少年的性犯罪問題。
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