怎麼知道娃兒英文發音是否标準?怡寶快2周歲了,為了不讓孩子輸在起跑線上,我已經開始每天循環播放英文兒歌,每晚帶着她參加線上英文學習,即使在平時我也盡量用一些簡單的英文短句和她對話,我來為大家科普一下關于怎麼知道娃兒英文發音是否标準?以下内容希望對你有幫助!
怡寶快2周歲了,為了不讓孩子輸在起跑線上,我已經開始每天循環播放英文兒歌,每晚帶着她參加線上英文學習,即使在平時我也盡量用一些簡單的英文短句和她對話。
有天,我帶着她在小區的活動區玩時,鄰居寶媽看着我跟怡寶的對話,茫然的問我,“娃這麼小就和她說英文啊,那你家娃發音不标準時,要不要糾正她?”我想了想說,“沒刻意的糾正,通常我帶她說一遍,她說完了我再重複一遍,多說幾次,時間長了孩子自己就标準了。再說,你能保證自己的發音就是正确的嗎?”
英文也是語言的一種,對孩子來說剛接觸會很陌生,如果你發現他的發音不标準,你告訴他,媽媽覺得你這裡不标準,要給你糾正一下。明天是媽媽覺得你這裡說錯了,要給你糾正一下。孩子一開口就被否認,别說孩子了,大人應該也沒辦法再開口了吧。難道媽媽就不擔心,久而久之造成孩子的自尊心受挫,積極性受到打擊嗎?
那麼,為什麼不用糾正呢?
首先,很多家長自己都說不清楚的。我曾在抖音上看到奶奶用家鄉話教孩子說普通話,結果越教越錯。在我們自己沒有很專業發音很标準的時候,不用去糾正孩子,這樣隻會越糾正越錯。
其次,培養孩子開口的習慣遠大于發音标準。家長們都有一個迫切的欲望(包括我自己),就是希望自己的寶貝學什麼都是一學就會。但是大家有沒有想過一個問題,寶貝剛牙牙學語時,是一學就會了嗎?發音是不是也是不标準的呢?那我們是去一個個音節的糾正孩子,還是多和孩子溝通,慢慢孩子就說會說話了呢?
最後,表揚很重要。對于零基礎的寶貝來說,毫無顧忌的開口說英文,要及時表揚他。例如,對,hello,寶貝真棒。通過不斷的鼓勵表揚,培養孩子開口的習慣,聽得多說得多。慢慢就會越來越标準了。
那麼,為什麼發音會不标準呢?
因為中國人學英文,缺乏的是語言環境,就像中國人學中文比較快。即使是學習母語,寶貝在第一年也是啥也不說,但是用了整整一年時間做了一件事,就是聽。長時間且高密度的聽力輸入,讓孩子學會了辨識不同的音,也讓寶貝在不同的生活情境中将不同的音和不同的意思匹配起來。所以,我們在學習第二語言的過程中,一定要注意孩子的聽力輸入,也就是給他創造這樣的環境。
其實,很多家長在寶貝學習的過程中,過分追求顯性效果。什麼是顯性效果?比如孩子學會幾個單詞,考試考了幾分,排名第幾。這些就是顯性效果。
而我更注重怡寶的隐性效果。什麼是隐性效果?孩子的學習興趣是否有增長?開口能力,開口勇氣是否有增長?學到的東西是否能運用到适合的地方?其實,這些遠遠比顯性效果要重要。
有時候,孩子的童年過得沒一點壓力,長大了未必對父母心存感激,反而,他們會後悔當初的輕松放縱,并反過來責怪父母。作為成人的成熟家長不逼孩子一把,孩子可能永遠不知道自己有多優秀。
晚安
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