任何一個舞蹈生的成才,
除了老師的教導外,
也必須依靠自身的努力。
1.鏡子觀照學習法·不可缺少的鏡子
我們在做動作的時候,鏡子可以很好的把優美舞姿,如實地展現現出來,也更像老師一樣,可以随時随地讓我們發現問題,并且可以讓我們從中獲得問題的所在,更能準确的找到解決問題的辦法。所以,鏡子是舞蹈者無形的老師,不可缺少。
2.鏡子觀照學習法·以教師為鏡子
我們都知道,在舞蹈訓練中,是一個動作重複練習極強的訓練,所以也不會出現一個動作學一次,就可以會學會的情況,這就需要學者們反複的練習,形成肌肉記憶。在下一次課堂當中,老師再做同一動作時,就應該把教師作為鏡子,去使肌肉記憶準确、迅速地朝着統一、完整的心靈記憶過渡,通過和老師動作的不停對照,以及在整體上地把握,從而使得我們的動作更加準确、優美。所以教師就是最優秀的模仿對象。
3.鏡子觀照學習法·以同學和其他人為鏡子
第三點是以同學或者其他人為鏡子。同學之間的比較,互相學習,是非常重要的一個學習方法。在平常的練習當中,如果同學之間可以互相學習,同時又可以互相作為對比對象,這樣的學習氛圍,也能夠推動學生整體的學習發展。可以去其他班級觀摩欣賞;或者外出看表演都是起到“鏡子”的作用。
4·反刍消化學習法
第四點反刍消化學習法,就是在反刍的過程中,是身體和大腦互相協作的過程,身體是學生,大腦是教師,所以,身體能夠跟随着大腦的反應去運作,也能夠自主地去學習思考。在學習中,通過身體和大腦協作的不斷提升,我們對舞蹈動作的掌控,也會逐漸得心應手。這個方法,也是科學的實踐。
5·以情帶形學習法
第五點的以情帶形學習法,在某民間舞教育專業學生有這樣的分析:“由于民間舞具有獨特的個性和濃厚的風格,因此,要想跳好民間舞,必須準确把握好民間舞的風格,而這裡的風格指的就是内在情感和外部形式的高度統一。而要達到統一,又必須深刻體味情感,認真研究動作,這兩個方面都是不容忽視的。”所以想要讓自己的舞蹈達到更高的境界,在學習好動作的同時,也要更多的加入自己的情感!
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