為了進一步促進新課程改革的順利實施，理解落實高中新課标要求，提高新教材實踐運用能力，解決教師們在實踐中的困惑，西安市第八十三中學“名校 ”教育聯合體于9月21日下午16:00-18:00舉辦高中新課程新課标新教材培訓會，學校特别邀請了陝西省語文名師程雪慧老師針對新高考新教材如何落地生根進行專題報告，以促進提升八十三中“名校 ”教育聯合體高中語文學科教師理解實施新教材的能力。

首先，西安市第八十三中學語文學科委員趙亞平老師向各位老師介紹了專家程雪慧老師。

程雪慧，高中語文特級教師，正高級教師，陝西省教學名師，陝西省學科帶頭人、陝西省優秀教學能手。現主持有省市區名師工作室、省優秀教學能手工作站、省學科帶頭人工作坊、陝師大教授工作室、市區高中語文名師研修共同體等。被省教育廳、陝師大等聘為省學科帶頭人、地市名師團隊實踐導師。

接着，程老師以“終身學習，更新理念；躬身實踐，守正創新”為題，從課标要求、高考命題、課堂教學、教師素質等四個方面對新教材新教法進行了詳細闡釋。

一、課堂教學

在分享中，程老師以《荷塘月色》這一文本為例，将人教版和統編版教材進行了對比，通過對比讓老師們發現統編教材的新變化，以便于按照新課标的理念來實施新教材。在教學策略方面，程老師提出了“大單元統籌，微專題教學”的觀點，讓老師們學會“小切口，深挖掘“。針對教材中選入的自讀課文，程老師提出了自己的思考：在群文閱讀教學中，自讀文章是否可以作為單篇文章來進行教學？程老師對新教材的認識引人深思，使老師們認識到，無論是群文閱讀，還是單篇閱讀，最終還是要穩穩地落實到課堂教學中去。

二、課标要求

程老師對《高中語文課程标準》中設置的18個學習任務群結合必修教材和選擇性必修教材的單元設置進行了對照式解讀，讓老師們深入領會了《高中語文課程标準》的精神實質，明确了新課标與新教程之間的内在聯系。

三、從高考命題看新教材

高考命題，要對課标進行落實，平時的考試命題也要注意觀照課标要求，一定要吃透教材，學會多角度解讀文本。統編版教材每一個單元之前都有一個單元導語，每課後設有“學習提示”，每單元後面設有“單元學習任務”，教師在備課時要用心理解這些内容的指向和内涵，在宏觀構想單元學習任務的同時，對文本的微觀教學也不可忽視。要在教學之前明晰單元的人文主題和所屬的學習任務群，在明确整體框架後，再進行具體目标的設定和教學活動的設計。

四、教師素質

程老師以自身為例，向老師們介紹了自己如何從一名普通教師成長為一名名師的經曆，她建議老師們，一定要養成終身學習的習慣，要多讀、多思、多寫，正可謂“博觀而約取，厚積而薄發”，語文教師更要勤于積累，精于應用。程老師引用“薛定谔之貓”的例子，引導老師們要多關注學生的課堂學習狀态，踐行“生本課堂”理念。

最後，程老師鼓勵老師們要對新教材新理念新技術勇于探索，勇于創新。探索之路，任重而道遠。但我們相信“道阻且長，行則将至，行而不辍，未來可期”。通過這次活動，老師們也将會以更專業的态度，在課堂教學改革實踐中不斷學習實踐，不斷提升。

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