學習筆記

《心理學與生活》

[美國］理查德.格裡格 菲利普.津巴多 著 王壘（譯）

親子共讀一本書《約翰.克利斯朵夫》結束了，感受到人的一生起起伏伏，貧窮與富貴， 愛與被愛，迷途與清醒時刻圍繞着我們，随時有偏離正軌的可能。 一生走走停停，不得不随時調整腳下的路，迷途的心。有時候跌倒了是自己爬起來，有時候是需人攙扶才能重新站起來，感謝自己的堅強，也感恩旁人的攙扶。

休整一個月，跟着二叔開始心理學新領域的學習。從未涉足，從0開始，100天後，遇見最美的自己！【為了孩子，更也為自己】

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1、格蘭特關于地雀的研究是如何說明基因變異在進化過程中的作用的？

答：1976年，加拉帕戈斯群島中的一個小島上，這一年島上的地雀超過1000隻，次年由于緻命的幹旱，食物資源短缺，最小的種子首先被吃光，隻剩下大而堅硬的種子，當年島上的地雀數量減少80%以上，喙較小的小型地雀的死亡頻率高于喙較厚實的大型地雀。結果正如達爾文曾經預言的那樣下一年，島上的大型地雀數量增多。可能是因為隻有那些體型較大、喙較厚實的個體才能适應幹旱的環境變化。

1983年的雨水充沛，種子也較多，特别是小的種子很風骨豐富，結果體型較小的地雀數量增長超過體型較大的地雀，可能是因為小喙更适于啄小的種子。

格蘭特研究表明：自然選擇的效應甚至在短期内也十分顯著。

2、基因型和表型的區别是什麼？

答：基因型：決定發育和行為

表型：決定外在表現和行為模式

地雀種群興衰事例更好地證明了：物種的某些個體具有能夠最好地适應環境的生理和心理屬性，就最可能生存下來。并且這類能後促進生存的屬性會一代一代傳遞下去，同時環境壓力持續存在，生物物種就會進化！

3、人類進化中最關鍵的兩個進化上的進步是什麼？

答：是兩足化和大腦化

兩足化：直立行走的能力

大腦化：腦容量增大

4、遺傳力的意思是什麼？

答：遺傳力是遺傳影響的能力。

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1、信息在神經元幾個主要部分之間的傳導模式是怎樣的？

樹突接收從感受器或其他神經元發出的刺激———胞體整合從樹突接收的刺激———通過軸突向外延展的纖維将所接收的刺激傳遞出去———最後通過軸突末端的終扣刺激附近的腺體、肌肉或其他神經元，最終完成信息的傳遞。

2、“全或無定律”是什麼意思？

全或無定律是動作電位的特點之一。最初是在心肌收縮中發現的，用以表示刺激強度與收縮大小之間的關系。心肌的興奮是有條件的，引起心肌反應的刺激必須具有足夠的強度，在刺激強度未達興奮阈限之時，心肌不出現反應；而對超過阈限的刺激，就可産生最大的反應，即使再增大刺激強度，也是如此。在心肌發生反應之後的一定時間内，對任何刺激都不再發生反應，故興奮是有階段性的。這一現象稱之為全或無定律。

3、神經遞質是如何通過一個神經元而達到另一個神經元的？

答：兩個神經元間沒有直接的接觸，它們以突觸的方式聯系起來。突觸包括突觸前膜（發送信息神經元的終扣）、突觸後膜（接受信息神經元的樹突或胞體表面）以及兩者之間的間隙。當動作電位到達終扣，就啟動了稱為突觸傳遞的一系列時間。信息得以從一個神經元跨越突觸間隙傳遞到下一個神經元。

神經遞質能刺激其他神經元，并與鑲嵌在突觸後膜上的受體分子結合，完成一個神經元達到另外一個神經元。

4、腦中最普遍的抑制性神經遞質是什麼化學物質？

答：r-氨基酸（GABA）

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