決定孩子學習成績的十二種能力?1、勤于思考、敢于攻關破難的習慣有的孩子在學習中遇到困難時，往往不肯動腦思考，遇難而退，或轉向父母尋求答案在這種情況下，家長不要代孩子解答難題，而是要用堅定的神色鼓勵孩子動腦筋，用熱情的語言激勵孩子敢攻克困難所以在輔導孩子學習時，不能隻對一題一文進行輔導，最重要的是教育孩子學會用腦，幫助孩子克服内部或外部的困難和障礙，使孩子樹立堅定的信心和克服困難的毅力，現在小編就來說說關于決定孩子學習成績的十二種能力?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

決定孩子學習成績的十二種能力

1、勤于思考、敢于攻關破難的習慣。有的孩子在學習中遇到困難時，往往不肯動腦思考，遇難而退，或轉向父母尋求答案。在這種情況下，家長不要代孩子解答難題，而是要用堅定的神色鼓勵孩子動腦筋，用熱情的語言激勵孩子敢攻克困難。所以在輔導孩子學習時，不能隻對一題一文進行輔導，最重要的是教育孩子學會用腦，幫助孩子克服内部或外部的困難和障礙，使孩子樹立堅定的信心和克服困難的毅力。

2、在規定時間内學習的習慣，力戒拖延和磨蹭。孩子在學校裡的學習是有嚴格時間規定的，在家裡也應該有固定的學習時間。例如，放學後應先寫作業後玩，或者在晚飯後稍稍休息一下，立即做功課。有關調查表明，學習好的學生，一般都在嚴格規定的時間内準備功課，這樣做主要是使學生形成一種時間定向，一到什麼時候就自然而然地産生了學習的願望和情緒。這種時間定向能在很大程度上使開始投入學習的準備時間減少到最低限度，使孩子能夠很快地專心學習。所以在對孩子的要求上，不要隻滿足于孩子“一坐就是幾個小時”，而要教育他們在規定的時間内精神專注，高效率地完成任務，幫助孩子學會控制幹擾，訓練他們高度的專注能力。

7、閱讀的習慣。讓孩子經常進行廣泛的閱讀，讀中外名著、寓言童話、散文詩歌或偉人傳記，與高層次的思想對話，很多教育盡在不言中，一旦形成習慣，學生會終生受益。閱讀時，摘抄好詞、好句、好段，日積月累，反複消化吸收，對以後的寫作大有裨益。

8、寫日記的習慣。寫日記，有話則長，無話則短，多寫感受，切忌平鋪直叙，堅持住、寫下去，寫作水平肯定會有一個明顯的提高。

9、定計劃的習慣。凡事預則立、不預則廢。所以，我們就要培養孩子定計劃的習慣，讓他們明白自己想要幹什麼。

10、錯題集的習慣。平時做作業或考試時做錯的題目，專門用一個本子抄錄下來，認真思考，反複推敲，力求下次遇有同類型的題目不再出錯。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。

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