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小學數學四年級下冊教案西師版

教育 更新时间:2024-08-15 01:20:15

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小學數學四年級下冊教案西師版

課時教學設計

主備人 複備人 時間:

課題:我學會了嗎

課型

新授課

1. 結合生活中的大數目的計算,初步認識計算器,學會用計算器進行一些簡單的、必要的計算。

2. 能借助計算器探索數學規律。

3. 在實際計算和探索規律的過程中感受計算器的快捷、方便的特點,體會數學與生活的密切聯系。

教學目标:

能借助計算器探索數學規律

教學重、難點:

多媒體課件

課前準備:

課時安排:1課時

教學過程:教師和學生活動

一、複習鞏固,導入新課。

複習計算器的功能鍵和用計算器計算的步驟。

二、出示題目,獨立思考。

(1)借助計算器探索規律

1×8 1=

12×8 2=

123×8 3=

1234×8 4=

( )×8 ( )=

你能發現什麼規律?

(2)借助計算器,解決問題

請學生們認真讀題,梳理整理信息。

1.張阿姨一共批發了多少千克蔬菜?

2.如果茄子的單價是6元/千克,蘑菇的單價是8元/千克,茄子和蘑菇的總價一共是多少元?

[設計意圖:把要解決的問題盡量放手給學生,讓學生獨立思考,給學生自我思考的空間。]

(3)針對思考題,逐一解決,對存在的問題進行強調點撥。

三、回顧總結

用思維導圖形式梳理知識點

四、鞏固練習

6×9=

66×69=

666×669=

6666×6669=

66666×66669=

666666×666669=

二次備課

作業設計:

必做作業:自主練習第4題、5題、8題

選做作業:當爸爸媽媽的小老師,分享自己所學的知識

闆書設計:

我學會了嗎

1×8 1=

12×8 2=

123×8 3=

1234×8 4=

( )×8 ( )=

教學反思:

*章老師讓數學學起來更簡單*

*如對你有用,可關注*

#不一樣的的開學季#

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