上周,有家長和我說接到了VIPkid打來的電話,說他們對課程進行了優化,不僅是中外教聯合上課,還可以固定師資,推薦家長重新試聽體驗。
家長聽了介紹覺得和他最近正在考慮的學而思VIPX有點相似,就找到魚sir在試聽前幫她做個課程分析。
其實vipkid所說的課程優化,是推出了一個全新的課程——全項進階課,魚sir最近也已經做過試聽分析。
鑒于越來越多的家長開始了解雙師課程,魚sir也把這次的測評結果分享出來,從教材、授課模式、約課便利性3個維度為大家進行vipkid對比vipx的分析,讓大家在選課時能有一個對比。
教材
vipkid
全項進階課
先來說說vipkid全項進階課的教材吧。
這門課引進了牛津大學出版社出版的starlight原版教材,并對标歐洲共同語言參考标準CEFR和劍橋測評體系,結合國家課程标準進行了研發。
starlight教材魚sir之前其實已經做過一次全面的測評,本質還是一套偏體制内教育的教材,因為教材中的教學内容、重點、難度甚至是練習題題型都是和國内小學的教材非常相似的。
例如聽力部分,都需要孩子通過聽→圈、聽→排序、聽→劃重點的方式進行,和目前我們在課堂上所學的是沒什麼兩樣的。
學而思VIPX
再來說說VIPX,VIPX的教材也是出身名門,是美國國家地理出版社出版的Reach教材,在美國本土已經有1000多所學校使用它。
我們拿G1U2 shoot for the sun這節課的上課内容來說說他的教材:
part 1
01 引入有生命物體和無生命物體兩個概念
02 幫助孩子辨認物體各自的特征并且進行區分
03 介紹有生命體是怎麼變成無生命體的
part 2
01 講述一顆植物的身體部分
02 再了解種子發芽生長過程
03 真實展示紅杉樹的的一些特征
從課程内容上看,Reach教材對一個知識點展開了一個由淺及深的拓展,從抽象到概念到真實案例再現,知識概念和情景教學相結合。
這也是Reach教材的最大特點,更注重于知識點的廣度,會就一個知識點作出很多延伸。
所以對于零基礎的孩子來說,魚sir是不建議随便學的,它的内容側重閱讀能力的培養,更适合于需要提升英語綜合運用能力的孩子。
授課模式
說完了教材,我們再來看看兩家機構的授課模式。依舊先看vipkid全項進階課。
vipkid全項進階課:
1.中教小組課60分鐘;
2.外教一對一25分鐘 外教小組課25分鐘。
一周共有二大節課,固定老師固定時間。
第一節課為小組形式的中教課,一大課時分為2小課時,各30分鐘。孩子上課則分為4人一小組,線上随機組隊,為5個隊伍競争學習的模式。
第二節課為一對一外教課。同樣将一大課時分為兩小課時。一節25分鐘的4人小組錄播課 一節25分鐘的一對一真人直播課。
看到這裡可能家長們就明白了,全項進階課的上課模式并不是中外教同時給孩子上課,而是中教和外教各分開教學不同的部分。
很多家長也一定會疑惑,中教部分的課程感覺外教也是可以單獨上課的,為什麼他的詞彙課、語法課會考慮中教上課的模式呢?
這裡魚sir也根據自己幫孩子分析學情所攢下的經驗進行了分析。
現在很多孩子跟着課件上外教課,剛開始學得很快,學得時候效果很好,但學到後面就出現知識鞏固不夠,越學到後面越感覺吃力的問題,其實這些都是知識點沒有掌握的牢固所産生的,而中教老師,在梳理知識點,特别是語法知識點的時候,其實是比外教做得好的。
另外,魚sir也要特别提醒一點:vipkid全項進階課中的中教課采用的都是錄播形式的課程。錄播課就是事先錄制好再進行播放的課程,譬如我們以前的光碟,就是一個錄播形式。
錄播課都有一個通病:互動性相對來說較差一些。
不過,也因為全項進階課針對的是應試升學的孩子,魚sir認為這個年紀的孩子已經有了很強的學習能力,如果孩子自己有了很好的學習習慣,那錄播課和直播課的差距也是不會太大的。
學而思VIPX:
再來看看學而思VIPX的授課模式:
1.一對一北美外教美國語文課
2.一對多藤校外教文學通識課
一周二節課,固定老師固定時間。
第一節課為一對一美國語文課,40分鐘一節課。側重閱讀策略、思維訓練,選擇Reach教材中的一些有關童話、神話、民間故事的文章,集合原版教材課件的韋氏圖、構想圖等思維訓練内容展示。
(美國語文課課件/摘自Reach教材)
第二節課為文學通識課,40分鐘一節課。則重文學、通識知識這類寬泛的内容,文學部分選擇兒童文學名篇,通識内容選擇Reach教材的科學類等百科知識的文章。
(文學通識課課件/摘自Reach教材)
VIPX學起來是思維本質的變化,但這一思維變化并不是字面表示的那麼簡單。如果孩子不能真的靈活運用,那麼和死記硬背教材使用的句子沒什麼兩樣。
所以綜合看VIPX教材雖強調運用能力,但真的學起來,達到此種理想狀态難度是不小的。
約課便利性
最後再看看兩家機構的約課便利性。
vipkid全項進階課
vipkid全項進階課的約課模式和主修課的模式不太一樣,但也稍有相同。它沒有很多種約外教的模式,是班主任根據家長對外教的要求,以及導師對孩子的分析幫助進行選擇的模式,這也相當于vipkid主修課程中的LP約課模式。
這種約課模式對孩子來說試錯成本相對大了許多,選到好老師并且适合的老師都是建立在有一個負責任的班主任基礎之上的。如果能分配到一個負責任的班主任,在孩子學習的幫助上會大很多。
還有就是前面我們提到過的,全項進階課是固定老師固定時間的。
這個時間,也是全項進階課已經安排好的。
周一至周五:下午5點、6點、7點;
周六至周日:上午9點,下午2點、5點、6點、7點。
固定好老師以後,隻能選在這幾個時間段進行上課。對于養成孩子的學習習慣來說,是一個非常好的模式。
但是便利性相對來說就差了一些,如果有急事不能上課,得提前24小時和導師取消課程,否則就将視為缺席此次課程,扣除相應的課時費用。
學而思VIPX
學而思VIPX的約課模式其實是和vipkid的全項進階課一樣的,班主任幫忙約課,時間上也是根據機構給的時間固定安排。
一對一北美語文外教課:
周一至周五下午5:10、6點、6:50、7:40、8:30,
周六至周日涵蓋的時間段太多,我在圖中體現。
藤校外教文學通識課因為是一對多的模式,所以安排的時間就少很多。
周一至周五隻有下午7點、8點兩個時間;
周六至周日為上午9點、10點,下午2點、3點、7點、8點。
不過學而思VIPX的上課固定時間模式對比vipkid全項進階課要更嚴格,固定時間以後每個學段僅可調課三次。
寫在最後
好了,本次兩家機構的對比測評到這裡就結束了,魚sir也根據測評結果提2點建議。
1.vipkid全項進階課的starlight教材雖不像wonders教材那樣具有一定難度,但也并不是毫無基礎的,魚sir更建議有一年左右基礎的孩子使用這本教材。對于走應試升學路線的孩子來說,這本教材也是比較符合的。
2.學而思VIPX的Reach教材因為是直接使用的原版教材,學習一年的知識量和美國小學一年的知識量是對等的,在級别的難度梯上也會更高一些。所以零基礎的孩子學起來難度會比較大,但對閱讀、探索世界感興趣的孩子來說,這本教材可以幫忙提升到更高一層水平,對孩子的知識面拓展會有很大的幫助。
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