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黃河水利職業技術學院教學管理

大衆網·海報新聞記者 呂娜 通訊員 孔娟 朱慶妮 李曉冉 日照報道

構建系統高效的職業英語教學模式是高職英語教學能否實現“培養學生職業英語應用能力”目标的關鍵之一，自2011年起，山東水利職業學院進行職業英語教學改革摸索與實踐，創新實施了高職職業英語教學模式。

從學校、教師和企業三個層面進行分析研究，山東水利職業學院建立職業英語教師培養機制，通過組建職業英語教學團隊，參加企業調研、挂職鍛煉和參加培訓等方式重組英語教師知識架構，全方位提升職業英語教學團隊的教學水平。

據了解，山東水利職業學院還通過調查和訪談專業教師、企業專家和畢業生，分析職業英語知識需求，結合高職院校的專業設置特點，出版了《水利英語》《建築工程英語》等11本行業英語系列教材。

山東水利職業學院職業英語教學改革成效顯著，并在國内同類高職院校的英語教學中進行了應用推廣，受到廣泛好評。

2011年至2021年，教師團隊成員在山東省高校青年教師教學比賽、山東省職業院校信息化教學比賽、全國高校外語教學大賽（職業院校組）微課比賽等各級各類大賽中多次獲得國家級和省級獎項，發表相關職業英語教學研究論文21篇，職業英語課題研究5項，出版職業英語教材11部，校企合作活頁教材近10部。

職業英語教學改革也使得山東水利職業學院的更多學生在國内外各類大賽中獲得佳績。近年來，學校學生不僅在山東省職業院校技能大賽高職組英語口語競賽、導遊服務大賽、現代酒店服務、國際貿易綜合技能、全國高職高專英語寫作大賽、演講大賽中多次獲得特等獎、一、二、三等獎，還在中英國際青年創新創業技能大賽、iCAN國際創新創業大賽等國際賽事中獲得矚目成績。

同時，職業英語教學改革還為數學、語文、體育、政治等公共基礎課提供了範例，山東水利職業學院先後舉辦經驗交流會、示範觀摩課30餘次，帶動了數學、語文等公共基礎課開展課程改革、教學模式改革等，提高了教學效果，共計8萬餘名學生受益。

除此之外，山東水利職業學院教學團隊制作的職業英語在線開放課程《工程英語口語》在智慧職教平台上已開課了六次，全國累計選課人數達14368人，學習者來自山東傳媒職業學院、深圳職業技術學院、湖北城市建設職業技術學院等567個不同的單位，累計在線互動次數192414次，日志總數8837145，取得了良好的教學效果。

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