小班早操退場音樂歡快?大中小班早操應選的音樂及編排小班早操音樂流行音樂《狗狗減肥操》、周傑倫《牛仔很忙》韓語《牛奶歌》《三隻小熊》等等适合幼兒園中班的早操音樂 包括:律動,走,跑,操音樂要健康向上, 節奏強适合幼兒園好歌有的是老師的話應該懂英語， 我覺的LIVE IS LIFE 不錯是首DJ，中間有一段慢音樂可以走，會很有節奏感，也讓他們可以很早接觸外語韓國的 《跑吧》 歌曲我覺得不錯，還有JAY的《不能說的秘密裡》他的鋼琴曲也不錯《不怕不怕》這個音樂編的幼兒早操還不錯的周傑倫的歌啦，少兒頻道的智慧樹裡的歌，連動作都有隻要歌曲内容健康、恢諧，幼兒會很喜歡選歌曲可以多樣化，不要太死闆，現在小編就來說說關于小班早操退場音樂歡快?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

小班早操退場音樂歡快

大中小班早操應選的音樂及編排

小班早操音樂流行音樂《狗狗減肥操》、周傑倫《牛仔很忙》韓語《牛奶歌》《三隻小熊》等等适合幼兒園中班的早操音樂 包括:律動,走,跑,操音樂要健康向上, 節奏強适合幼兒園好歌有的是老師的話應該懂英語， 我覺的LIVE IS LIFE 不錯是首DJ，中間有一段慢音樂可以走，會很有節奏感，也讓他們可以很早接觸外語。韓國的 《跑吧》 歌曲我覺得不錯，還有JAY的《不能說的秘密裡》他的鋼琴曲也不錯。《不怕不怕》這個音樂編的幼兒早操還不錯的。周傑倫的歌啦，少兒頻道的智慧樹裡的歌，連動作都有。隻要歌曲内容健康、恢諧，幼兒會很喜歡。選歌曲可以多樣化，不要太死闆。

大班早操的編排、特點與教師帶操要求早操是對幼兒進行全身協調活動的鍛煉，通過早操可以增強幼兒體制，發展幼兒基本動作，培養勇敢自信等優良品格和活潑開朗的性格。從生理學、衛生學的角度看，早操能使在集體從抑制狀态轉為興奮狀态，使身體有準備地承擔起一天的學習和各種活動，以振奮精神、調動情緒，激發幼兒有朝氣、愉快的生活。早操活動時間雖短，但對幼兒心智健康有着很重要的意義。

一、大班早操的目的、運動量、内容：

（一）大班早操的目的：

1、讓幼兒通過早操鍛煉身體，促進健康，增強肌肉。提高柔韌性身體素質。

2、使幼兒加快血液循環，為大腦輸送更多的氧氣，從而集中注意力、提高記憶力和思維能力，為智力活動準備良好的心理條件。

3、激發幼兒活潑、愉快的情緒。

4、讓幼兒提高操節動作質量，為入小學做銜接準備。

（二）、大班早操的運動量：

1、早操活動的原則是大密度，中強度，短時間，少間歇。

2、早操全過程的運動負荷強度應遵循“曲線上升，波形進展，曲線下降”的規律。

3、大班早操的時間以12分鐘為宜，下學期可延長至13分鐘。

二、大班早操的主要内容：

1、操節。

2、律動。

3、歌表演。

4、舞蹈。

5、遊戲。

6、隊列練習。

7、基本動作。

三、幼兒園大班早操的特點：

為了給大班幼兒一個愉快、健康的童年，大班的早操是根據大班幼兒的年齡特點，從實際出發，結合《綱要》中對健康領域目标，大膽探索早操的結構，器械的利用、音樂的選擇、教師的指導，将課改理念融入早操之中。有以下幾個特點：

（一）、内容豐富形式多變，體現“活”。

根據大班幼兒的年齡特征及動作發展情況為幼兒編排适合大班的一套早操，在幼兒早操的編排上，除了基本操節外，還包括：變換隊型、舞蹈、遊戲、放松整理等環節。遊戲内容充分體現健康性、季節性、獨創性，形式上求多變，隊型采取集體、小組、自由組合等多種形式。

（二）、遊戲多變、富有創造，體現“趣”。

通過扮演角色，師幼一同參與遊戲，遊戲情節生動有趣，遊戲内容依據幼兒興趣和需求自己創造性地編出新的遊戲花樣。 如；音遊“切白菜”、“套圈”。還讓幼兒利用器械擺成“小橋”、設置“陷阱”幼兒打破班界繞場鍛煉基本動作。（僑幼大班搭橋中班過等）（三）、古樂民歌、富有變化，體現“新”。

大班選取具有動感強、節奏明快的樂曲，如：《夏天到了》。優美充滿鄉土氣息的《采茶撲碟》深受幼兒喜歡。體現了體育活動的上升——穩定——下降的基本規律。

遊戲化早操是利用遊戲的形式來組織幼兒，以鍛煉身體、發展幼兒動作為主要目的，在活動過程中滲透各個領域教育的早操活動。

一套早操分五段進行：

如某幼兒園大班早操：

第一段為幼兒自然到場地集體做遊戲“切白菜”、接下來是三個幼兒一組玩“套圈”的遊戲。第二段為幼兒排成六路縱隊《全國第二套廣播操》。第三段為舞蹈《采茶撲碟》幼兒自由幾個人圍成一個圈邊唱邊跳，既鍛煉了身體，又進一步激發了幼兒學習舞蹈的興趣。 第四段是輕器械遊戲。幼兒有的搬平衡木，有的拿輪胎擺成“小橋”、“陷阱”通過遊戲進一步發展幼兒基本動作，在這前後我們還為幼兒留有一段自由活動的時間，改變以前教師分發器械的慣性模式，讓幼兒自己去取放活動器械并自由玩耍，在這一過程中喚醒了幼兒的主體意識，賦予了幼兒積極的情感和态度，激發了幼兒持續發展的内在動力，由此使幼兒逐步形成諸如獨立、自制、專注、謙讓、合作等良好的個性品質。這一部分為機動内容，每月更換一次，各班教師可根據本班實際及每月體育活動的目标更換幼兒感興趣的各類體育遊戲，重點訓練幼兒走、跑、跳、鑽爬、投擲等基本動作，有目的、有計劃、循序漸進地提高幼兒動作的靈敏性、協調性。第五段是音遊《夏天到了》、《春雨沙沙》幼兒自由地圍繞在教師的身邊做放松的舞蹈動作，音樂由歡快慢慢地過渡到緩慢。遵循了早操編排的基本規律。

四、教師帶操要求。

1、精神飽滿、有活力。

2、動作規範、到位。（誇張）3、帶操中要注意與幼兒交流、互動，觀察幼兒的活動情況，幫助有困難的幼兒4、穿戴要求：不穿高跟鞋及不便運動的裙裝。

早操是幼兒一日活動中的重要環節，是幼兒戶外活動的重要一部分，在幼兒園中應重視早操的編排與實施工作，這樣才能讓幼兒喜歡運動，更好的發展體能、提高身體素質，能夠更健康的成長。

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